日本留学生学习方位词“里”的偏误分析

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作者：梁建华[1,2];本间正雄[1]

作者机构：[1]中山大学中文系;[2]广西大学国际教育学院出版物刊名：学术论坛页码：163-167页年卷期：2015年第3期

主题词：日本留学生;方位词;里;上;下

摘要：文章通过对比分析和偏误分析的方法 ,考察了日本留学生在学习汉语方位词＂里＂时出现的偏误,发现偏误的类型主要有误代、遗漏、误加;并且在分析偏误的同时给出了偏误的相关原因,并结合该知识点在教材编写中存在的问题提出了相关建议。