科学研究在体育运动中的任务的意义 侯玉鹭;刘江南 【期刊名称】《体育师友》 【年(卷),期】1994(000)005 【摘 要】一、科学研究的性质1.科学研究是人类认识自然、改造自然的一种活动.科学研究活动,包括了知识生产和知识应用的两个相辅相成的过程。从内容上说包括基础研究、应用研究和开发研究三大部分。这两大过程和三大部分都包含了实践与理论的复杂的认识过程。人们正是通过这种特殊的活动方式,产生新思想,形成新理论,创立新学科,使知识形成严密的体系。所以人们往往把科学研究的过程看作是知识生产的过程。通过科学研究“生产”的知识,只有把它应用于实践,使之转化为“物化的智力”,即被物质生产的主人所掌握,被物质生产的工 【总页数】2页(P23-24) 【作 者】侯玉鹭;刘江南 【作者单位】[1]华南理工大;[2]广州体院 【正文语种】中 文 【中图分类】G80 【相关文献】 1.任务驱动结合科学研究在“某蔬贮藏学”教学中的应用 [J], 张新华;李富军 2.教育科学研究中的"离我远去"——教育人种志及其在教育科学研究中的方法论意义 [J], 桑国元;于开莲 3.体育运动中的意义、认同与社会之间的关系——论符号互动理论在体育研究中的应用 [J], 王卉 4.自然地理学在环境科学研究中的任务 [J], 孙孚广 5.软科学研究的任务、方向和发展问题——在青年软科学研究座谈会上的讲话(摘要) [J], 吴明瑜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33f4adaecbd376eeaeaad1f34693daef5ff71345.html