大班数学公开课教案《找朋友》 大班数学公开课教案《找朋友》 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的大班数学公开课教案《找朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标： 1、学习10以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 2、尝试区分10以内的单双数，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、《小朋友的书数学》 2、围棋、大数字卡若干。 活动过程： 1、通过用围棋子找朋友的游戏，幼儿认识单双数。 请幼儿每人抓一把棋子，把它们轻轻地摆在桌子上，然后再帮它们找朋友，要两个两个一组做好朋友，看看他们能不能找到好朋友。 请个别幼儿介绍自己的操作结果，教师在黑板上进行展示。 两个两个一组都能找到的朋友有：2、4、6、8、10. 两个两个一组有一个不能找到朋友的有：1、3、5、7、9. 如果幼儿没有把数字全抓出来的话，教师可根据缺的数字再次让幼儿按要求抓出相应的个数，并进行配对操作。 教师小结：两个两个一组都能找到朋友的数，叫双数。两个两个一组有一个不能找到朋友的数叫单数。 2、寻找身体上的单双数，也可根据服饰的不同，找找单双数。 幼儿观察自己身体上的.某些器官的数量，判断是单数还是双数。 3、游戏“听一听，数一数，动一动”。 幼儿听音乐做各种动作，音乐一停，马上找自己边上的朋友抱在一起，数一数抱在一起人数的数量，并说出是双数还是单数，是双数的蹲下，是单数的站着。 游戏反复进行。教师可以请几个幼儿做裁判，看看是否准确。 4、操作活动幼儿操作《小朋友的书数学》第8页“画苹果”，根据数字画上相应的苹果。 在掌握区分单双数的方法的基础上，引导幼儿操作《小朋友的书数学》第9页“汽车进站”，可以让幼儿先用两个两个一组数的方法数好，汽车上的圆点并在车身上写上数字。按1—2的顺序逐一找到每一辆车，再引导幼儿想一想左边车站应写哪几个车号，右边车站应写哪几个车号。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33babb69346baf1ffc4ffe4733687e21af45ff99.html