神奇的彩虹伞 集中教育活动 活动时间 重点领域 活动内容 ___3月 健康 户外体育：神奇的彩虹伞 1.能积极参加体育活动，体验游戏带来的乐趣，继续体验探索彩虹伞多种玩法的愉悦感受。 2.能有序、根据游戏规则进行游戏。 3.在玩彩虹伞游戏活动中体耐力有所初步提高，进一步增强团队协作能力。 在彩虹伞多样玩法的游戏中，进一步发展幼儿动作的协调性与灵活性。 在玩游戏的各环节，初步认识到团结合作的重要性，能大胆探索、体验彩虹伞神奇的玩儿法。 音响、音乐、彩虹伞、小布球、圆球 一、 开始部分。 1.热身操，跟着老师的口令一起做动作。小手小手拍一拍，我的小手举起来；小手小手拍一拍，我的小手放下来；小手小手拍一拍，我的小手转起来；小手小手拍一拍，我的小手藏起来；小手小手拍一拍，我的小手捏起来；膝盖膝盖弯一弯，我的膝盖转起来，膝盖膝盖弯一弯，我的膝盖放下来；屁股屁股扭一扭，我的屁股翘起来，屁股屁股扭一扭，我的屁股坐下来；小脚小脚靠一靠，我的小脚踏起来；小脚小脚靠一靠，我的小脚跑起来；小脚小脚靠一靠，我的小脚跳起来，跳起来。 2.玩放鞭炮的游戏。 二、 基本部分 1. 情景引入，今天老师又给大家带来了一个很好玩的好朋友，我们今天要和它一起玩游戏。 2. 游戏《旋转彩虹伞》：让幼儿站在彩虹色伞旁边，手拿着彩虹伞慢慢转起来（这是大拇哥，这是四小弟，四小弟把大拇哥藏起来，彩虹伞把大拇哥藏起来），走走走，加快速度跑起来，慢慢停下来。 3. 游戏《大小海浪》：小朋友们看彩虹伞像什么呢？我们一起来玩儿大小海浪的游戏吧。微风吹来了，小海浪出现了；大风来了，重摇彩虹伞大海浪出现了；暴风来了，超级大海浪。（反复2次） 4. 游戏《捕鱼》：把彩虹伞大海，小布球、圆球当鱼，分别多次请2名幼儿到大海捕鱼，幼儿抖动彩虹伞，不让他们捕到鱼。 5. 游戏《做房子》：我们回家了，但是现在这里没有房子怎么办呢？我们一起来做个房子吧。同上，老师说“1蹲下”；说“2抬起来”；活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 活动过程 说“3钻下去”。提醒幼儿双手使劲向上抬，尽量做到动作统一，做一个超级大的房子（重复多次）。 三、 放松结束部分 1. 口令带动，让小朋友手拿彩虹伞轻轻的摇；坐在彩虹伞上做放松活动。 2. 游戏《蚕儿吃桑叶》，幼儿变成蚕躺在地上，用手卷彩虹伞，然后收起来。 结束语，师生再见。 活动反思 顶沙包过桥 活动目标： 1、练习头顶沙袋平衡地走。 2、理解在活动中规则意识的重要并学会遵守 活动重点： 练习头顶沙袋平衡地走 活动难点： 掌握练习头顶沙袋平衡地走的动作要领。 活动准备： 小沙袋若干、平衡纸板桥三个、钻筒四个。 活动过程： 1、 谈话引入： 孩子们，你们知道智慧树乐园吗，智慧树乐园里有好多好玩的游戏，今天老师就带着你们一起去玩，好吗？（幼：好）现在我们就一起出发吧！ 2、 听音乐，活动身体： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33866d3a6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4ad4.html