备 课 表 班级： 教师： 第 16 周星期 活 动 美工：做贺卡 名 称 活 动 福。 目 的 1.知道人们用互赠卡片的形式祝贺新年，体验与分享节日的快乐，学会表达祝2.学期用剪贴、挖空、喷画等方法制作贺卡。 1.一些旧图书、旧画报上剪下来的漂亮图片。 3.糨糊、剪刀、牙刷、雪糕棒、水彩颜料等。 1.和幼儿讨论，引发制作贺卡的兴趣。 提问：新年快到了，人们可以怎样相互祝贺新年呢？ 2.欣赏贺年卡。 （1）出示几张设计各异的贺年卡供幼儿欣赏。 （2）观察集中贺卡的不同制作方法。 修 改 记 录 活 动 2.供欣赏用的贺年卡。 准 备 4.《幼儿画册》 活 动 过 程 3.出示《幼儿画册》，明确制作方法。 （1）剪贴：沿线将贺卡剪下，选择自己喜欢的图片按轮廓剪下，贴在贺年卡上合适的地方，也可以用彩纸简化装饰贺卡。 （2）挖空：先将爱心中间用剪刀穿孔，然后用剪刀挖空。 （3）喷画：选一张硬的纸片或塑料插花片等，在贺卡上摆好，然后再贺卡上喷洒上自己喜欢的颜色，最后将硬纸片拿开，再对贺卡进行装饰。 4.幼儿操作。 教师重点指导挖空的方法，鼓励能力强的幼儿用不同的方法制作贺卡。 5.互赠贺年卡，对好朋友说说祝福的话。 建议： 1.喷画的方法可根据班级幼儿动手能力进行。 2.在美工角里继续提供制作贺卡的材料，幼儿可以制作贺卡，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和班里的同伴等。 活 动 过 程 课后 反思 游戏名称： 游戏 游戏目的： 游戏准备： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/336a612d33d4b14e842468e7.html