课题 《年、月、日》（二） 平年和闰年 主备人：孙美英 审核人：李美玲 班级： 姓名： 一、学习目标： 1、认识平年和闰年，会判断某一年是平年还是闰年 2、记住闰年的判断方法能正确运用 3、能用简便方法计算一年的天数 二、自主预习： 1、一年有几个月？哪几个是大月?哪几个是小月？你是怎样记住的？2、大月每月有多少天？小月每月有多少天？ 3、二月在平年有多少天？在闰年有多少天？ 三、合作探究： 1、自学教材49页，你知道了什么？ 2、计算一年有多少天？ （1）出示平年各月天数，计算，展示你的算法 （2）出示闰年各月天数，计算并展示你的算法 3、判断平年和闰年 （1）闰年比平年多一天，是为什么？ （2）要知道某一年是平年还是闰年，要怎么判断？ （3）出示近4年年历卡，你发现了什么？ 计算： 2007÷4 2008÷4 2009÷4 2010÷4 点拔：闰年年份是4的倍数，当闰年份是整百数的时候，要除以400没有余数才是闰年 4、卡片出示不同的年份，判断平年与闰年： 1949 1992 2000 2003 2008 5、你知道哪些年份有重要事件？新中国成立1949年10月1日到今年2010年10月1日共有多少年？ 6、猜一猜： 一位同学满12岁却只过了3个生日，他是哪一天出生的？ 四、展示交流： 分组展示自己的学习收获，对他人的见解认真倾听，及时补充 五、达标检测： 1、平年二月有多少天，全年有多少天？闰年二月有多少天，全年有多少天？ 2、判断平年与闰年： 1956 1978 1984 1992 1997 2000 2005 2010 3、闰年全年有多少天?是多少个星期零几天？ 六、我的收获： 通过今天的学习，你有什么收获？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/335eac2ecc7931b765ce1563.html