自己的书是让别人看的 ——仿写《自己的花是让别人看的》 爱读书的人（“的人”应该删除）大概也算是求知者的天性吧。图书的种类很多，有童话书、文学书、科普书„„读书的方法很多，大家一起（互相）换着看在其（阅读）中占重要地位。 我们自己买的书读完后（往往）就扔在了一边，而这时往往（却又）羡慕别人手中的图书，自己又不能把所有的书都买来看，并不能广泛阅读，怎么办呢？ 这个问题在我们学校早已得到了解决。在一至五年级的每条走廊中间，都有一个流动图书角 。这个图书角不但解决了买书浪费的问题，还大大提高（拓宽）了同学们的阅读范围。原来在家里，自己的书看完后，有的当废品卖掉，有的扔下再也不管了。然而现在有了图书角，同学们纷纷把自己原来看过的书捐献给（到）了图书角，让（供）其他同学翻阅；而自己下课后，就抽空儿到图书角去分享他人的图书。这样，仅仅捐出自己平时不想看的旧书，就可以阅读多个种类的图书，是多么大的好事啊！ 每一个年级都是这样，无论是高年级还是低年级，每个年级都设立了图书角。但是我更希望每个学校都有图书角，让每个孩子都享受到读书的快乐。 人人为我，我为人人，我认为这种读书方式是颇耐人寻味的。 妈妈寄语：昊旻，刚开始你拒绝妈妈给你录入这篇仿写作文，担心妈妈责怪你口语化太重，可妈妈读你的文章，分明感受到你是个充满爱心的孩子，从自己受益于图书角到呼吁每个学校设立图书角，妈妈仿佛看到了一个“人人为我，我为人人”、乐善好施的大男孩，妈妈为你的爱心喝彩！文中的几处用此有点不妥，如果能反复阅读，运用最恰当的词语，定会让你的文章锦上添花的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32f39f8e2cc58bd63186bde3.html