财务管理综合实习目的 财务管理综合实习目的 会计模拟实训的目的是全面提高学生的识证能力、制证能力、登 账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。这次我的实训单位 是中学，第一接触学校的会计科目，与我们在课堂上学的很不一样。 这次主要是学会学校会计的资产负债表、现金流量表的编制、登记 现金H记账、根据会计分录编制记账凭证、登明细账、“T”形账汇 总、编制科目汇总表试算平衡、登记总账、审核原始凭证内容。 上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得 实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所 学的知识和实际没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮 助提高自身的能力。而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和 职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！ 经过这一个星期的实训，我们的技能在一定的程度上都提高了很 多，不再像头一次那样盲目，不知道该从何下手。此次实训的•过程 还是一下的以下面的几个步骤： 1审核原始凭证。审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整 性、正确性、及时性。根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。 2根据会计分录编制记账凭证。在编制记账凭证是要确保记账凭 证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记 账凭证的书写应清楚、规范，证可以不附原始凭证外，其填制记账 凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修 改。以及填写完后要责任到位。 3登记现金日记账。 5、“T”形账汇总。这是为登账所做的准备，它能反应这期间业 务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余 额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐 力的时候。 6、 编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形账的汇总，各科目的 借贷金额最终是借方等于贷方，如果不平必须从前而的账中找出错误. 7、 登记总账，。按照科目汇总表中各科目依次登账。 8、 资产负债表、利润表、现金流量表的编制。 9、 前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本。 经过以上我们熟悉的过程，然而有时会因为自己的不注意的话出 现错误，但我们都能使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中, 可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，而作为会计人员应运用 正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三 种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作账时注意的一点。还有 就时在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总 账核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。对账可以让我们更 好的发现自己的错误，这样让自己更清楚，更能很好的改正。 这是我第二次的实训，虽然大一上学期实训过一次，对这样的工 作也不是太陌生，回想起第一次实训，当指导老师一声话下“开始 登记凭证”时，而对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有 点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指 导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。而现在的我就不是 那么的不知所措了，虽然实训很累，但和上学期的实训相比我在这 次实训当中有了一定的技能提高，以及在老师的指导下，我们更有 信心做好实训的工作。 有句话这么说：“人不能两次同时踏进一条河里。”时间时流水, 永远不会倒着走。实训的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充实 了自己。 现在实训完了，让我的知识在实训中有了一定的提高，经过这些 天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并 具备了一定的基木实际操作能力。在实训的过程中，我在操作过程 中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或 是在汇总的过程中借贷相反，少记，导致核算结果出错，引起不必 要的麻烦;2、虽然这几里，每笔业务的分录老师都与我们进行了核 对，但实际工作中还须自己 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/323fbb73beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be88e.html