“明月几时有”中秋节主题班会 汪清县第三小学 五·四中队 一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人； 2、根据班会内容确定班会骨干同学； 3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目； 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程： 1．主持人致欢迎词； 2．朗诵《水调歌头·中秋》； 3．讲述中秋的由来、食俗； 4．讲述身边有关中秋的传说故事； 5．有关中秋的民谣表演； 6．全班合唱《水调歌头·中秋》； 7．主持人宣布班会结束。 四、活动内容： 女：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。 男：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。 女：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师—— 合：“中秋节快乐！” 男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们 有没有学过什么诗词是有关中秋的？ 女：下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》： （学生朗诵） 男：很好，谢谢同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？ （同学们自由发言） 女：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？ （同学们自由发言） 男：中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们有谁能够给我们讲讲吗？ （同学们自由发言） 女：当然除了传说以外，我们还是有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗（同学们自由发言） 男：短短的四十五分钟即将过去，我们的主题班会也接近尾声了，最后由我们大家合唱《水调歌头·中秋》。 （全班合唱歌曲） 女： “明月几时有”中秋节主题班会到此结束，祝老师同学们中秋节快乐，谢谢大家。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/320bb7efb0717fd5370cdc41.html