中国的贫困与基础教育：90年代的平等问题

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中国的贫困与基础教育：90年代的平等问题

Hannum.,E

【期刊名称】《教育展望》【年(卷),期】2000(000)004 【总页数】16页(P97-112) 【作者】Hannum.,E

【作者单位】哈费教育学院研究生院【正文语种】中文【中图分类】G521 【相关文献】

1.理工科贫困女大学生就业不平等问题与对策研究 [J], 李丽;张旭 2.20世纪90年代以来中国基础教育课程改革述评 [J], 刘宝超

3.20世纪90年代的贫困缓解：中国和印度的比较分析 [J], 瑞琪M．约翰 4.包容性增长实现解决贫困和不平等问题的盈利战略——对话“战略地图和平衡计分卡之父”罗伯特·S·卡普兰教授 [J], 张岩[1]

5.按揭型凯恩斯主义:美国社会不平等问题的财政社会学解释 ——读普拉萨德的《过剩之地:美式富足与贫困悖论》 [J], 田孟

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31d47b8183eb6294dd88d0d233d4b14e84243e49.html

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