部编版五年级下册语文《从军行》三首古诗练习 ------------------------- 分之九十九的勤劳 ------天才是百分之一的灵感加百------------------------ 9 古诗三首课时练 第一课时 一、将诗句增补完好，并达成后边练习。 参军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城远望玉门关。 ， 。 1．一、二句中的“暗” 、“孤”二字，形象地显现了边塞__________ 的情景，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰辛。2．最后一句写出了将士们的心声，表现了他们 _______________的意志和激情。 第二课时 赏析不切实的一项为哪一项 A ．这首诗集中表现出了诗人忽闻喜报后一瞬时的感情，突出地写了一“喜”字。 B ．一个“满”字，显露了诗人快乐的眼泪流满面的状貌，传神地显现了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C ．“青春作伴好返乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于返乡的心情。 D ．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表示从“洛阳”到“襄阳”已更换了陆路。 金戈铁骑 1 / 3 ） 一、关于《闻官军收河南河北》（ 部编版五年级下册语文《从军行》三首古诗练习 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 ------------------------------ 二、表现诗 人一家惊喜 欲狂 的句子是 ： ______________________ ，________________________。 三、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二 字表现出_____________，诗人“涕泪”是由于 _____________________________________________ 。 “即 从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，创造了一幅 __________的画面，表达了诗人 _____________的心境。 第三课时 一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 。 二、把词语和相应的意思用线连起来。 将晓 出门感觉一阵冷风。 快要天亮。 篱笆的门。 指华山。 指黄河。 远眺南方。 指宋代的军队。 指遇到天，形容极高。 篱门 迎凉 三万里河 五千仞岳 摩天 南望 王师 金戈铁骑 2 / 3 部编版五年级下册语文《从军行》三首古诗练习 ------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤劳 ------------------------------ 三、依据对诗句的理解达成填空。 这首诗前两句用 手法写祖国河山的雄阔壮丽， 饱含 之情，并为进一步抒怀作了铺垫；第三句 ”二字将亡国之恨发泄无遗； 第四句一个 “ ” “ 字写出遗民对南宋军队光复失地的盼望，一个“ ”字则 波折地表达出对苟且偷生的南宋代廷迟迟没有光复失地的 绝望与埋怨。 金戈铁骑 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30b2ea8f148884868762caaedd3383c4ba4cb4f3.html