浅析高职日语听力与口语课程教学方法 张蕊 【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2009(000)032 【摘 要】日语听力和日语口语作为日语专业的基础课程,实践性强的学科,在教学中占有相当大的比重,如何上好日语听力和口语课程一直是教师在日常教学中不断思考和探索的问题,采用何种教学方法才能更好地提高教学效果是我们教师共同的努力目标.在教学中我们不断探讨与研究,进行深入的教学改革,以项目任务为载体,采取以学生参与为主体的课堂教学模式,让学生在学中做,做中学,"教、学、做"一体化.开发适合学生的教学方法,在实践中我们的教学效果不断提高,学生的听说能力有了明显提高. 【总页数】2页(P593,595) 【作 者】张蕊 【作者单位】齐齐哈尔职业学院外语系 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】 1.浅析高职高专日语听力教学现状及对策2.日语听力课程在日语学习中的重要性及基础日语听力教学方法3.高职高专日语听力教学中情景教学方法的运用4.高职日语听力教学浅析5.浅析高职高专院校日语听力过程化管理 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/304f9e79de36a32d7375a417866fb84ae55cc318.html