* 《分》可说是冰心的代表作 * 她用第一人称“我”， 写两个同时出生的小朋友在医院的遭遇 * 通过他们的“对话”，反映出贫富两个阶级迥然不同的生活，以致他们一同出院，在“精神上，物质上的一切都永远分开了” * 她把不谙世事的婴儿“大人化”，赋予他们成人的思想和感情，或者可以这么说， 冰心化身为婴儿， 通过其眼睛， 表达出她对社会上存着的不合理的贫富对立现象的关切与看法 * 冰心以“分”为小说命名，别有一番用意，因为两个原本“生而平等”的婴儿最终不但会分手， 而且在他们以后各自的人生旅途上也会“分道扬镳”， 等待着他们的是两个完全不同的命运 * 实际上，这一切的“分”（不同），从他们降临人间的那一刻便开始了 * 冰心在小说中传达一个重要的讯息： * “尽管他们身上穿的是两套同样的白衣， 但一脱下之后，他们在精神上、物质上的一切都永远分开了” * 事实上，人人“生而平等”只是人类自古以来的一种理想，就算他们所穿的白衣不脱， 从一诞生的那一刻开始，他们就 身不由己与毫无选择地分属不同的社会阵营 * 在医院即获得截然不同的待遇，出院后，等待着他们的也是两个完全不同的命运，究其原因，全是阶级差别观念在作怪 * 艺术特色： * 以对比映衬手法表现主题 * 冰心在《分》中刻画人物，表现主题方面，充分运用了对比映衬的艺术手法 * 他紧紧扣住“贫富”两个对立层面， 围绕两个婴儿展开多方面的对照与比较 * 他们来自两个不同的家庭，一富一贫， 这种贫富的差距，决定了他们与生俱来便有不同的体魄，不同的气质、不同的社会地位和不同的人生命运 * 一个白净秀气，缺乏主见，听任父母摆布 * 一个个性刚强、思想敏锐， 对未来充满豪情 * 一个锦衣玉食，受人爱抚 * 一个粗食布衣， 被人轻视 * 一个是花房里的一朵小花，自惭自怜，娇媚地开放 * 一个是道旁的小草， 骄傲勇敢地正面面对惨淡人生 * 一个是前途光明， 无忧无虑， 平坦顺利 * 一个披荆斩棘， 饱受践踏和摧残， 走上艰难的人生旅途 * 冰心对两个婴儿的父母和医生护士服务态度的不同作了一番深入的比较 * 同是母亲，一个受优待，住单间病房，丈夫百般抚慰 * 延迟一天出院时怕她除夕回家没得休息，全身沉浸在幸福的温暖中 * 一个受冷眼，住大房，没有欢喜，只有忧虑 * 延迟一天出院时怕她除夕回家会受债主包围，出院后，就得舍弃自己的骨肉，为生计而给他人做奶妈 * 出院那天，一个乘坐小轿车，车上铺满鲜花，轻快驶向温暖快乐的家 * 一个是提着青布包袱，顶风冒雪，艰难地走向冰冷破败的窝 * 冰心正是通过一系列的对比映衬， 把阶级社会中贫富对立的现象和本质表现得十分鲜明和突出 * 透过这些细腻描写，有良知的读者心中无不感到愤愤不平 * 以朴素语言表达人物个性 * 《分》在语言文字上也很有特色 * 作者采用第一人称的写法，借小资产阶级知识分子的孩子“我”的所见所闻， 娓娓叙来， 没有渲染、没有铺张、朴素真实，自然亲切 * 尤其作者善于把握住人物的身分、地位和年龄等特征开展对话描写 * 《分》中平平常常的对话， 不仅把小孩说话的口吻神情描摹得十分逼真传神，而且包含了丰富的内容，有力地显示了人物各自不同的性格 * 通过对话，小资产阶级知识分子的孩子那种踌躇满志，但又不甘示弱，和屠户的孩子骄傲自豪，勇敢刚强，满怀斗志，但内心仍难掩一缕淡淡的哀愁的复杂思想性格特征等，都得到十分生动、准确的表现 * 主题思想 * 1）宣告世人“爱”是有阶级性的 * “爱”有阶级之分是作者思想的一大突破 * 《分》里的两个婴儿， 由于来自不同的阶级，而获得完全不相等的爱 * 他们由出生始至分手， 在医院 只不过呆了三几天的时间，冰心却让我们感受到了强烈的阶级意识 * 同时也让我们看完了两个对立阶级完全拨通的人生旅程 * 这无疑是让世人从美梦 中惊醒 * 原来阶级烙印是相声相随，至死不变的 * 2）歌颂“小草”的刚决勇毅 * 在作者的笔下，屠户的婴儿在医院不获善待与重视， 犹如被人践踏的道旁小草， 但他并不因此怨天尤人，反而活得更有志气与积极 * 他认为头上有无限阔的天空，周围有呼吸不尽的空气，还有蝴蝶和蟋蟀在身旁歌唱飞翔 * 他也不因为出生的卑微低下而自卑，反而豪气万丈地说要像父亲一样“白刀子进，红刀子出”的宰猪，也“宰那些猪一般的尽吃不做的人” * 从他的身上，我们看到劳动者不屈服不合理命运所发出的怒吼 * 作者写他伏在贫寒老爸的肩上出院，任雪花落在眉间与颊上 * 他开始享乐他的奋斗，因为他已做好准备，“到社会的战场上同人家争饭吃”， 不然他就会失去生存的权力与资格 * 这一份不畏惧艰难，以血汗拼搏生存的壮志也正是作者所要正面肯定与歌颂的 * 他们正如“烧不尽割不完”的小草、“青青的点缀遍了全世界”， 象征了中华民族未来的希望与永恒的光辉 《分》对比分析 在《分》一文中，作者冰心为了表现出当代中国贫富差距大的现实，以及强烈的阶级意识，描写了两个在同一个医院出生，却有着不同家庭、社会背景的婴儿，采用对比的写作手法，通过以下三个方面突出了他们自呱呱落地后不同的人生之分。 （1） 家庭条件 文中“我”出生于一个较为富裕的家庭，父亲是一名教员，“我”的母亲因而可以住在医院的头等室，享受高级的医护待遇，“我”在出生后被护士亲自抱去婴儿室，父亲将母亲视为家里的功臣，因母亲在除夕出院太过劳累， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ee85472cf84b9d529ea7a2f.html