从中日比较的视角看日本比较教育的发展——日本著名比较教育学家

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The Development of Comparative Education in Japan in the Comparative Perspective between China and Japan ——An Interview with Renowned Japanese Comparative

Educationist Yutaka Otsuka

作者：施雨丹

作者机构：华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所,广东广州510631 出版物刊名：比较教育研究页码：32-36页

年卷期：2017年第1期

主题词：日本比较教育;国际教育;比较教育理论;田野调查

摘要：本文采用访谈研究法，以中日比较的视角与大塬丰教授探讨了日本比较教育发展的历史、学科发展及其危机、田野调查研究方法应用等问题，分析了国际化时代比较教育的使命与功能，并对日本比较教育未来的发展提出了展望。大壕丰教授认为，日本的比较教育是以学习外国教育先进之处为目的发端，并按学术的逻辑发展至今。在网络化、国际化时代，比较教育学仍有其独特的存在价值。网络虽替代了部分田野调查的功能，但田野调查对比较教育研究来说仍是非常重要的。比较教育学者要避免从实用主义观点看教育，做真正的比较教育研究。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e9e80265cf7ba0d4a7302768e9951e79b896987.html

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