人教版新起点一年级英语下册《Unit 2 Room》Lesson2教案 第二课时 教学目标： 能初步学会观察图中物品及位置摆放的规律，并能尝试把图片补充完整。 能跟录音说唱本课歌谣。 教学重难点： 学习区分behind,nextto和in,on,under所表示的不同方位。 教学准备：光盘，单词卡片 教学时间：年月日 教学过程： 复习 教师运用单词卡片，复习A项的重点单词。 练习第一单元所学的三个表达位置的词汇：in,on,under。 Newconcept B.Lookandsay 观察图片，寻找规律 教师带领学生看第一组图片，根据已有图片说出单词，并引导学生根据图片排列的规律尝试说出空白处的图片及单词。 让学生自己看第二、三组图片，首先说出已有图片所指单词，然后尝试发现图片排列规律并说出空白处的图片和单词。 请学生两人结对交流一下各自的答案。 请学生说出自己的答案和思考的思路。 C.Listenandchantagain 教师可以利用本课歌谣的节奏指图提问学生：Whereisthelight?Whereisthebed?Whereisthebox?Letslistentothechant.教师播放歌谣，同时结合歌谣内容指A项图，带领学生再完整听一遍歌谣。 教师引导学生边听歌谣，边根据歌谣内容指A项图中相应的图片，并尝试模仿歌谣。 学生跟录音说唱歌谣，可以边打节奏边说唱。 附：板书设计： Unit2Lesson1 behindnexttoinonunder 教学后记：____________________________________ 编辑推荐：一年级英语下册教案 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c3b82a25cf7ba0d4a7302768e9951e79b8969a4.html