小学有效语文教学的几点策略 吴小英 【期刊名称】《新课程学习：上》 【年(卷),期】2009(000)003 【摘 要】在新理念的指引下的语文课堂教学应是富有生命活力的动态课堂。在语文课堂教学中,如何调动小学生的积极性,激发他们的思维,如何张扬他们的个性,如何让他们创造潜能得到显扬,让他们的生命之河一定会跃起灿烂而美丽的浪花。让语文课堂教学中让学生真正动起来,使语文课堂充满活力呢? 【总页数】2页(P86-87) 【作 者】吴小英 【作者单位】江苏省如皋市常青镇中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.小学科学教学的品质回溯与实践架构——谈小学科学教学有效性的几点策略 [J], 孙海冬 2.让语文教学焕发生命的活力—提升中小学语文教学有效性的策略探究 [J], 李丽萍; 3.让语文教学焕发生命的活力——提升中小学语文教学有效性的策略探究 [J], 曹文兵 4.关于提高小学语文教学有效性的几点策略 [J], 张万生 5.让语文教学焕发生命的活力 ——提升中小学语文教学有效性的策略探究 [J], 曹文兵 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2acd8ca6b90d4a7302768e9951e79b8968026825.html