太阳系乐高教案 活动目标 1.了解太阳系中的行星 2.扩大与科学和空间相关的词汇 2、 所需材料 威威大粒子套装、太阳系行星照片或太空探索视频 3、 教学过程 1.快乐的开始和思考：10' ★ 向孩子们展示有关太空行星的图片或视频。讨论人类探索太空的原因，并询问儿童有关人类的情况 对 如何进入太空。 ★ 讨论确保火箭和航天器能够进入太空并在那里生存的特殊装置。 ★ 讨论太空中的一些地方非常冷，而靠近太阳的地方非常热。 ★ 给孩子们看太阳系中行星的照片，让他们试着指出哪个是地球。 ★ 如果时间允许，你可以指着照片和孩子们谈论九大行星（见下图）。也解释一下 太阳系是一组围绕太阳运行的天体。告诉孩子们一些关于太阳系九大行星的事情： “水星是离太阳最近的行星。金星就像地球的双胞胎，因为这两颗行星的大小不同 不多地球是一颗小行星，距离太阳相对较近，排名第三。火星排在第四位。人们称之为火星 “红色星球”，因为从地球上看，火星是红色的。木星是太阳系中最大的行星。 土星是太阳系第二大行星。天王星距离太阳第七远。海王星必须用望远镜来观测 我们看到的两颗行星之一。冥王星是离太阳最远的行星。" 2.动手施工：15英尺 ★ 让孩子们用积木建造一艘宇宙飞船，带他们去太空探索行星。 ★ 提醒孩子们在建造宇宙飞船时要考虑一些特殊的装置，以确保宇宙飞船能飞入太空并停留在那里。 在里面 存在 3.思考：5' ★ 当孩子们建造时，问他们是否真的想成为一名宇航员并探索行星。问问孩子们， 如果他们降落在一个遥远的星球上，他们想探索什么。 4.继续建设：10' ★ 修改建造的航天器，使其能够让我们在探索的星球上生存一段时间。 5.分享与收获：5' ★ 让孩子们给他们的宇宙飞船命名，并向其他孩子介绍它的特点。然后让他们说 说 他们要去哪个星球？为什么。 修改建造的航天器，使其能够让我们在探索的星球上生存一段时间。 4、 家庭作业 ★ 回家后，用一本书画一艘宇宙飞船 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2abec9062c60ddccda38376baf1ffc4fff47e244.html