集体教学活动备课记录表 活动名称 日期 端午节的由来 2017 年 5 月 31 日（周三） 重点领域 社会 执教者 1. 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 活动目标 2. 了解端午节的来历， 知道一些特殊的端午节物品， 萌发对中国传统文化的兴 趣，对屈原产生崇敬之情。 重点：了解端午节的来历， 知道一些特殊的端午节物品， 萌发对中国传统文化 的活动重难点 兴趣，对屈原产生崇敬之情。 难点：知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 1. 挂图 30 号；《小朋友的书 ?我爱夏天》。 活动准备 2. 粽子一串；香袋；长命缕若干；雄黄酒若干。 3. 建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。 一、了解和端午节有关的物品。 1. 教师出示粽子、龙舟、香袋、长命缕、雄黄酒，幼儿辨认，并相互交流。 提问：你们认识这些东西吗？它们叫什么名字？你们见过这些东西吗？在哪里 见到的？这些东西都是哪个节日里要用到的？ 2. 知道每年的五月初五是端午节。 （要特别提示农历与公历的不同） 二、出示挂图，了解端午节的由来。 活动过程 1. 了解屈原的故事。 2. 了解粽子和赛龙舟的由来。 3. 小结。 三、引导幼儿使用幼儿书，再次阅读和了解。 引导幼儿阅读《小朋友的书 ?我爱夏天》第 1--4 页“端午节的由来” ，观察体 会人们热爱和怀念屈原的画面， 说说他们都为屈原做了什么。 理解粽子、 赛龙 舟最初的由来。 孩子们对端午节有已知经验， 知道特殊的端午节物品， 如：粽子、香袋等。 结合挂图和课件讲述完端午节的由来后， 我们还一起学习了端午节的诗歌， 孩 子反思 （幼儿参 与、目标们对屈原也产生了崇敬的情感。 我们还看了赛龙舟的视频， 让他们更深入了 解了达 成、下阶段 端午节是中华民族的传统节日。 调整思路） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/295e487569ec0975f46527d3240c844769eaa0ac.html