“森林生态学”课程改革探讨——以北京林业大学为例 康东伟;李俊清 【期刊名称】《甘肃科技》 【年(卷),期】2017(33)10 【摘 要】“森林生态学”是我国农林院校很多专业的基础课程,为提高该课程的教学质量和水平,本文以北京林业大学为例,分析了当前课程所存在的问题,如:教学学时不足、教学内容有待及时更新、授课方式和考核方式形式单一等,提出了“森林生态学”课程改革的内容和方向,如:追踪森林生态学热点问题,尝试学生参与式教学,增加课时量,探索多种形式的考核方式,以及进一步强化国际化思维等. 【总页数】3页(P127-128,133) 【作 者】康东伟;李俊清 【作者单位】北京林业大学林学院,北京100083;北京林业大学林学院,北京100083 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.高等林业院校“分子生态学”课程教学改革的探讨——以北京林业大学为例 [J], 吕佳;李俊清;杜芳 2.“森林生态学”课程实践教学改革的探讨——以北京林业大学林学专业综合实习为例 [J], 周志勇;郑景明;康峰峰;李俊清 3.社会科学类专业导论课程的教学改革探讨——以北京林业大学“普通心理学”课程为例 [J], 李昂;雷秀雅 4.“互联网+”背景下“森林生态学”课程教学的改进——以北京林业大学为例 [J], 周志勇;侯继华;张春雨;康峰峰 5."湿地生态学"课程教学改革实践——以北京林业大学为例 [J], 高俊琴 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/292ddb4756270722192e453610661ed9ad515529.html