尊老爱幼 团结同学 平等待人 雅山小学 张准英 一、教学要求： 让学生认识到尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；友爱同学，平等待人是一种文明行为。从小养成关心老人，爱护小孩，友爱互助的良好习惯。 二、指导前准备： 收集有关敬老院、儿童游乐园等图片。 三、行为指导： 讲述《木碗的故事》： 有一位老公公，年老体弱，手脚颤动，吃饭的时候常常打破饭碗。他的儿子和媳妇十分讨厌他，每天吃饭的时候，用一只木碗盛些饭菜，让老人坐在厨房里吃，不准他和全家人一起吃饭。 一天，这对夫妇看见6岁的儿子抱着一块木头，用户小刀在木头上挖呀，挖。他们觉得奇怪，便问儿子在干什么？儿子说：“我在做木婉哩，得爸爸妈妈年老的时候，可以给你们在厨房盛饭吃呀。” 这对夫妇一听，感到十分惭愧，连忙走到老公公跟前跪下，承认了自己的不对。从此以后，这一家子又高高兴兴地围坐在一起吃饭了。 思考：听了这个故事你想到了什么？ 人总是会老的，到了老的时候都会手脚不灵，甚至会终日颤动。有些人就讨厌他们。其实，老人都有过年轻的时候，他们为祖国的建设，为养育下一代辛辛苦苦地工作了几十年。每一个当儿女的，都要孝顺自己的父母。每一个青少年都要尊敬老人。讨厌老人和不尊敬老人是很不应该的。 我们希望哥哥姐姐，叔叔阿姨和一切年纪比我们大的人爱护我们。同样我们也应该去爱护比我们幼小的弟弟妹妹。 爱护幼小时一种很好的品德，我们应该努力养成这种好的品德。 尊老爱幼，是我们中华民族的美德。我们的祖先是很注重尊敬老人和爱护小孩的，我们要继承这种美德。 与同学相处要友爱，要平等相待，每一个同学及其家长都有自己的优势和长处，也有自己的缺点和不足。同学之间只有友爱相处，平等相待是一种文明的行为，我们要从小养成这种良好的行为。 四、行为训练： 想一想：在日常生活中，我们要自觉关心老人和小孩，友爱同学。如果遇到以下的情况，你应该怎样做呢？ 1.我乘公共汽车，和一位叔叔坐在一起，刚坐了一个站便有一位．．．．．．．．．老婆婆上车。 2.我到文具店买铅笔，文具店里人很多。不知谁家的孩子没带好，．．．．．．．在我身旁被碰倒了，头撞在柜壁上，哇哇地哭。 3.奶奶病了睡在床上，一会儿说要水，一会儿说要药，一会儿又说腰痛得很厉害，要锤锤腰…… 4.今天我们踢小足球，明明正面冲来抢球，把我撞了个仰面朝天。同学们都大笑起来，我自己呀痛得掉眼泪。 五、行为检查： 班里设一个好人好事记录簿，记录班里尊老爱幼、友爱同学的事迹，每一个月读一次给全班同学听。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/27364b18a300a6c30c229f67.html