基于混合式学习法(Blended Learning)的《财务管理》教学应用分析

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基于混合式学习法(Blended Learning)的《财务管理》教学

应用分析

彭博

【期刊名称】《中国校外教育（理论）》【年(卷),期】2011(000)0z1

【摘要】混合式学习(Blended Learning)已逐步应用于教学当中.以财会专业“财务管理学”课程为例,探讨这门课程在现在教学过程中的不足,引入混合式学习法在教学改革中的应用进行了探讨,希望借此给高校教学改革提供有效的建议. 【总页数】1页(P1726) 【作者】彭博

【作者单位】浙江农林大学天日学院【正文语种】中文【相关文献】

1.基于Blending Learning教学思想的高校混合式学习模式构建——以“信息检索”课程为例2.以Blended-Learning构建C语言实验课程r混合式教学模式3.基于混合式学习(Blended Learning)的装备保障信息化课程教学4.基于混合式学习(Blending Learning)理论的馆员培训模式研究5.大学英语教学Blended-learning模式的构建--ESP及EAP课程中的混合式教学案例研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2710ee43ff4ffe4733687e21af45b307e871f986.html

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