随笔模板

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2013．5．6

今天体育课上，上课的内容是队列练习，篮球体前变向运球过杆练习，队列练习照样采取小组练习，小组长全权负责，每位学生都喊口令练习，培养学生口令表达能力，及组织能力。小组间互相观察，互相学习，互相指导。共同进步。篮球练习，重点让学生改进起跑运球动作，在以往练习过程中，学生走不现象老是出现，手推球的时机总是后置，造成走步。分析原因，就是学生的身体起跑姿势，发生变异，跟一开始学习时的动作技术，不一样了，脚底站法不规范了，预备姿势的中心太高，几乎就是站立。起跑姿势失去了作用。这节课从新让学生复习起跑动作，巩固提高。个别学生进行了一对一辅导。学生进步很快，同时培养了他们互助学习的习惯。