商务日语翻译课程教学方法探索 崔丹枫 【期刊名称】《《好家长》》 【年(卷),期】2018(000)084 【摘 要】随着我国经济的高速发展,中日两国贸易日趋频繁,因此对于商务日语人才的需求也逐渐增大。然而目前我国大多数高校开设的商务日语专业毕业生商务日语翻译能力有所欠缺。因此,商务日语翻译这门专业核心课程的重要性不言自明。本文从商务日语翻译课程教学现状出发,寻求本课程教学方法的优化策略,期待能为相关研究提供参考性建议。 【总页数】2页(P86-87) 【作 者】崔丹枫 【作者单位】[1]东北电力大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.商务日语专业高年级精读课教学方法探索 [J], 程姝; 2.提高日语教学质量的实践探索——关于改进大学商务日语教学方法的思考 [J], 郭旭红 3.《商务日语》课程中任务引领型教学方法的探索与实践 [J], 陶蕾 4.《商务日语》课程中任务引领型教学方法的探索与实践 [J], 陶蕾 5.小议项目教学法在商务日语翻译课程教学中的探索 [J], 唐静 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25e9896764ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb59.html