我最感兴趣的人——我的爸爸 在我的记忆中，爸爸时刻都是爱我的。虽然爸爸不会像妈妈那样给我洗衣服、做饭，无微不至地关心我，但爸爸总能在我不经意和最需要的时候，给我知识、勇气和力量。 那是一个春光明媚的早上，爸爸带着我去了牡丹园，看着雍荣华贵的牡丹，我所有的烦心事都飞到了九霄云外，开心地看啊，跑啊……心想这下可以心情地玩了。可爸爸却让我仔细地观察牡丹，还让我写一篇日记。我虽然很烦，但是父命难违，我只好遵旨。仔细一看不要紧，我发现了许多以前我没有注意的东西，虽然都是牡丹，但却大不一样，花色不同，花形不同，花蕊不同，花叶不同，花株不同，花瓣也不一样，花名更是让我闻所未闻……我终于明白了爸爸的用心，原来爸爸在利用游玩的时间提高我的观察能力，让我获得丰富的课外知识。就是这样，在爸爸的引导和督促下，我的观察能力不断提高，日积月累，我的作文水平直线上升。 当我遇到困难时，爸爸总会及时地鼓励我。爸爸告诉我：“困难像弹簧，你弱它就强。相信自己，如果连这点勇气都没有，怎么行呢？大胆地去尝试！你一定行！”听了这番话，我似乎减少了许多害怕和胆怯，我开心地笑了，在爸爸的支持下，我战胜了困难，尝到了成功的喜悦。 说起我最感兴趣的一个人,那当然是非我小弟弟-----"郑博文"莫属. 他有着一双小眯眯眼,我觉得是因为他总是笑个不停,他还长着一个小小的粉樱桃嘴,耳朵大大的,活像《大耳朵图图》里的小图图，后面还留着一小缕小辫子。真是可爱至极。可是他有一个不好的毛病，总是管我叫“王甜甜”，在别人的劝说下，也只管我叫“王甜甜姐姐”。哎!不过，听我的讲解，你还会觉得他又淘气，又可爱。 记得有一次，我弟弟来我家玩。到了睡觉的时候，他躺在床上，可是他并不是真的睡着了，而他是在偷听我姨姥和姥姥谈话。你说，他可不可爱?他睁着小眼睛，每当姨姥看他，他就马上把眼睛闭上。一不注意他，他又眯着小眼睛瞅瞅她们。等姨姥她们聊完天要睡觉时，姨姥拍了拍他的小屁股，他就淘气的说：“哎呀，不要拍，人家的小屁股都曝光了。”你说他是不是很淘气? 还有一次，我到姨姥家玩。我和小弟弟玩得是捉迷藏，我捉小弟弟。小弟弟很聪明，就躲到了衣柜里，我找不到他，只好认输。他却喊了起来：“王甜甜姐姐，我在衣柜里，出不来了。”他的叫声把我逗得哈哈大笑。 这就是我古灵精怪又可爱的小弟弟。 我最感兴趣的一个人 有一个人，她勇于挑战新鲜事；有一个人，她喜欢做趣味题；有一个人，她活泼可爱，聪明机智；有一个人，她喜欢放声大笑；有一个人，她喜欢像男孩一样毫无拘束的玩。她是谁呢？她就是姜成林。 她，梳着长发，正在认认真真地听老师讲语文课。 “叮叮！"下课铃响了，她刚要走出教室，就被一位同学拦住了。那位同学红着脸，声音略带恳求的说：“对不起，你能给我讲讲这道题吗？” 只见姜成林眨眨眼睛，胸有成竹地说：“没问题，包在我身上！” 她回到座位上，接过题，轻轻地皱了皱眉，略微思考了短暂的几秒，便把这道题解开了。 她说：“你看，这道题，它主要取决于断句和从哪里开始读，你先把它按照这样的顺序拆开，然后再加上标点符号就可以了。” 那同学听得目瞪口呆，我又何尝不是呢？此时我心想：太神了！短短的几秒钟竟能说出答案与解题思路，厉害！ 她，一个梳着长发而又聪明的女生；她，一个思维敏捷的女生；她，一个脸上永远挂着笑容的女生；她。一个是题来者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是这样一个女生让我很感兴趣。 我最感兴趣的一个人 俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈不仅爱美，而且还是“臭美模范”呢！ 妈妈平时特别注意穿着打扮，她花了大笔钞票去买化妆品！你瞧，化妆台上护肤霜，防晒霜，保湿水，唇彩，睫毛膏„„要什么有什么。 一天我刚起床，发现妈妈不在床上，我绕着客厅转了一圈又一圈，找遍了所有的房间，也没找到。突然，我似乎想到什么，于是，我鬼鬼祟祟，蹑手蹑脚地往洗手间走去，轻轻地推开洗手间的门，只听一声尖叫——“啊！脸上又长痘痘了！”妈妈盯着镜子大叫一声。“切不就几颗痘痘吗？有什么大惊小怪的。”我不以为然地说。妈妈没有理会我，只专心致志地擦化妆品。她将那些乱七八糟的霜，挨个倒在左手上，对着洗手间那面大镜子，仔细望着，把那些霜一层又一层的往脸上敷。她左擦擦，右抹抹。东涂涂，西揉揉。生怕漏了一块“阵地，”好像粉刷墙壁似的，抹完了还对着镜子照了许久，才安心出门。 每次妈妈出去办事，总是打扮的漂漂亮亮的。穿上她时尚的衣服，走在路上，看着大家投来羡慕 的眼光，妈妈一脸自豪。 这就是我的妈妈，一个爱臭美的妈妈，不管她怎么样，我永远爱她。 我最感兴趣的一个人 窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前，欣赏着这样一幅画——一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着，仿佛画上的这位同学就是我们班上的大班长。 马超个头一米三五左右，长得油黑帅气。他关心同学，非常勇敢，特别机智，既善良又刚强。记得有一次，“小霸王”小明扛着一根棍子走进教室，大摇大摆地样子，谁见了都会生气。可他平时在班上称王称霸，谁都不敢说他。突然，他的棍子在玻璃上打了一个洞。我们想：老师得批评他了。但小明却不以为然，认为没人敢告他的状。一会儿老师来了，发现玻璃破了一个洞，便问：“这个洞，谁打的？”班上鸦雀无声，过了一会儿，班上还是没有人说话。好几次我试着站起来，却始终没有勇气。突然，从后面传来一个洪亮的声音：“老师，是小明干的。”我们惊呆了，原来是比小明矮一个头的马超，我真有点为马超担心。 下课后，我们拥着马超，大家都觉得他很了不起，我关切地说：“马超，你不怕小明找你麻烦吗？”“我怕什么？我只是想提醒他爱护公物罢了。” 这就是马超——一个机智勇敢，很有正义感的同学，我从内心深处佩服他！ 我最感兴趣的一个人 我最感兴趣的人是文老师，语文老师中等个子，长着一头乌黑乌黑的头发，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他还有一张能说会道的嘴。 语文老师初教我们的时候，发现我们字体不太规范，于是他采用印章的方法激励我们。只要我们表现好，就有机会得到印章。只要每个人的印章达到五十个，就能得到一张奖状。挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学写的字都正规了起来。你看语文老师多有办法呀！ 语文老师还特别会鼓励人。有一次，语文老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小。我觉得自己没说一个字都会抖一下，回答完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我。可是出乎意料的是。语文老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力。”当时我的心里像有一股热流涌出，于是我在以后的语文课上声音响亮，口齿清晰，没有一点儿错误，得到了大家的一片掌声，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加有信心了。 有时候，语文老师还给我们讲笑话，笑的我们前仰后合。 这就是我最敬佩的人——语文老师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2447cf9aff00bed5b8f31d19.html