年级课题 教学 目标 新安县西苑小学2015-2016学年3+X诚信课堂语文教案 五年级 张艳课时 备课人 审核人 第二 李春香 红 27课 我是猫 课时 1、指导学生朗读课文，了解猫在偷吃年糕过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 2、引导学生感悟课文的表达方式，品味幽默风趣的语言。 猫的心理活动及三条“真理” 考点 整合 内容 小说阅读《我是猫》 学习内容：拟人及心理描写 语言风格 学习向导： 1、默读课文，划出能表现猫心理活动的句子。 2、感受作者幽默风趣的语言风格。 交流内容：猫的形象，作者的思想感情。 交流向导： 1、 学了这篇课文后，你认为这是一只什么样的猫？从哪里看出来的？ 2、说说作者为什么要塑造“猫”这个形象，课文表达作者什么样的思想感情。 2、 同学们，课文学完了，除了可笑之外，猫儿还给你留下了什么印象？那假如你就是猫的主人，你会和文中的人们一样吗？那你会怎么做？ 3、讨论这篇文章的特色 展示内容：重点句子；人物形象。 展示要求：1、小组代表展示分享。 2、其他小组补充纠正。 3、提出不理解的问题教师指导。 时间 预设 自主 学习 10 10 合作 交流 10 展示 提高 模仿本文的写法，用一种动物的视觉去看世界，写一个小故事。 检测 提升 10 教风：爱生 乐教 勤研 善创 学风：勤学 善思 乐究 爱创 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/242d5a9acf84b9d529ea7a02.html