全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记 参赛作品名称 教学领域 游戏中创造新的玩法 健康 年龄段/班 中班 现代教育家陈鹤琴先生说:游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。由此可见,游戏是儿童的天性。当儿童能够按照自己的想法和意愿,选择符合自己喜好的游戏内容,并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式独立地获得经验时,他们会变得非常的自主快乐和谐。 我们班的小朋友平时最喜欢户外活动，喜欢各种游戏，特别是对新的玩具最感兴趣。前段时间我们老师利用休息时间做了很多自制的体育器械，有矿泉水瓶做的飞盘，有易拉罐做的梅花桩，有布和棉花缝成的尾巴等。 一次户外活动，我带小朋友出去玩，给他们介绍了我们才做好的体育器械以及简单的玩法，他们听得津津有味，这时添易说：“成老师，你要请我们玩这些新玩具吗？”还没等我回答，所有小朋友都高兴雀跃起来，看着他们那么开心，我说，“今天每个人选择一样自己喜欢的玩具玩！”听到我的话，他们都争先恐后去排队拿玩具。拿到玩具后，有的小朋友开始模仿我给他们讲的一些简单教育笔记 的玩法，有的小朋友自己在探究一些新的玩法，不一会儿，浩浩跑过来说：“成老师，你看！”于是拿起手中的飞盘倒过来转了起来，我觉得他很棒，就马上表扬了他。其他小朋友看见了也认真探究自己玩具的不同玩法，玩出新花样就过来在我面前玩，得到我的表扬后就在同伴面前展示。到后来基本上每个孩子都自己创造的新玩法，看到他们在游戏中用自己独特的方式获得经验，自主快乐地玩耍，真的替他们感到开心。 这次户外活动不仅锻炼了孩子们动手动脑能力，而且还增强了他们的自信。看到他们创造新的玩法我真的很惊讶，很多玩法连我自己都没有想到，小朋友的创造力是无限的！在今后的工作中不论在哪个环节都会更注重小朋友的创造力的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2397c4fc73fe910ef12d2af90242a8956aecaa2f.html