《美丽的西双版纳》教学案 教学目标： 1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 教学重点：用小标题来构建文章。 教学难点：自然风光和风土人情的配合。 一、导入 二、预习展示 1、找出下列词语中的四个错别字，并订正 心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓水中戏喜 积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善 2．在下面句子中的横线上选填一个适当的词（遮掩掩映映衬） 1）他们的村寨大多坐落在平坝、江边、湖畔，一座座竹楼_______ 在翠竹丛林中。 2）竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷________于蓝天绿 地之间。 3）青山绿水________下，那就是一幅精心创作的风情画。 3．本文运用哪几个小标题？运用小标题写文章有什么好处？ 三、问题探究 （一）整体感知————感受美 1、当你第一遍读完课文，西双版纳一定给你留下了深刻的印象，你能用一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗？ 2、请快速浏览课文，神游西双版纳，以“西双版纳美，美在„„”来说说你对西双版纳的认识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23881831cec789eb172ded630b1c59eef8c79af5.html