找中心句 什么是中心句？ 中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这 段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写 的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段 八 意。 例 1： 青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢 ……它都爱吃。它鼓着一对大 眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它 “噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫 子卷进嘴里去了。 例 2：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的 时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 例 3：春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜 艳。 春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在 田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。 例 4：陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后 一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的 时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会 想：陈老师多珍惜粉笔哟！ 怎样找到中心句的？ 1. 认真阅读全文。 J2. 仔细分析段内句子间的关系，明确全段的中心意思，判断本段是否有中 心句。 3. 了解中心句在段内位置的一般规律： 1/ 3 ① 起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。 ② 起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 ③ 起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 ④ 起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 三、练习 1.陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅 除了按时完成老师布置的作业外，还主动给自己增加了任务 ——每天写一百个 大字、二百个小字。 2 清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白 云。 大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥 墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上 面。桥上，行人车辆穿梭似的来来往往。 3 春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树 叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽开笑脸。春天真美啊！ 答案： 例 1：青蛙最喜欢吃昆虫。段首概括、总说 例 2：海底的动物常常在窃窃私语。段中承前启后 例 3：到处都有春天，春满人间。段尾总结、归纳 例 4：陈老师多珍惜粉笔哟！ 你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！段首、段尾强调、增强印象 1.陈毅从小就刻苦练习毛笔字。 2大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。 3.春天真美啊！ PS： 2/ 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1dfb96e25d0e7cd184254b35eefdc8d377ee14b1.html