怎样创设阅读期待 李胜杰 【期刊名称】《科学大众.科学教育研究》 【年(卷),期】2007(000)010 【摘 要】为了提高学生的阅读能力,教师应创造机会,激起学生阅读愿望。 【总页数】1页(P65-65) 【作 者】李胜杰 【作者单位】威县张营乡邵庄中心校;河北威县054702 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.23 【相关文献】 1.阅读期待与创造性阅读教学——语文课程标准"阅读期待"的解释学思想例释 [J], 张曙光 2.情境创设诱发阅读期待——谈低年级课外阅读指导 [J], 谢丽红 3.情境创设 诱发阅读期待——谈低年级课外阅读指导 [J], 谢丽红; 4.关用阅读期待 激活语文课堂——浅谈新课导入中的阅读期待 [J], 任蓉 5.创设“阅读期待”拓展阅读教学 [J], 郭志红 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d0d424e5aeef8c75fbfc77da26925c52cc59190.html