29 冬至的梦 教学目标 1.正确认读1个要求会认的生字“窖”，掌握4个要求会写的生字“窖、蚯、蚓、藤”。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 2.引导学生在反复读中感悟文章所表达的情感。通过抓重点语句、标点，深入理解课文，品味语言，感受人物情感，领悟寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。 3.理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 重点难点 1.通过阅读文本，融入作者描述的情境之中，细细地品味，与作者产生共鸣，感悟到“我”与爷爷向往春天、热爱生活之情。 2.通过联想和写作，感受冬至中“温暖的梦”、“希望的梦”的含义。 2课时 教学课时 第一课时 【课时目标】 1.正确认读1个要求会认的生字“窖”，掌握4个要求会写的生字“窖、蚯、蚓、藤”。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 2.引导学生在反复读中感悟文章所表达的情感。通过抓重点语句、标点，深入理解课文，品味语言，感受人物情感，领悟寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。 3.理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 【教具准备】 1. 学生预习课文，了解冬至的资料，搜集关于冬至的谚语、传说、故事等。 2．教师准备教学课件。 【教学过程】 一、谈话引入，导入新课。 1.师：同学们，知道一年有多少个节气吗？会背二十四节气歌吗？课件出示二十四节气歌 今天我们学习的课文就和其中的一个节气有关，哪个节气？（冬至）请同学们齐读课题。（板书课题） 2、通过预习课文，你对冬至这个节气有哪些了解吗？（板书二十四节气歌——引出冬至） 冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。 冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。 这节课就让我们一次走进课文，去细细品味，去感受冬至的梦的美好。 二、初读课文，了解课文内容，初步感知冬至的梦的特点。 （一）自读课文，读准字音，读通句子，结合前面提出的问题画出相关的语句，把自己不明白的地方做上标记。 （二）学生小组交流。先分段读课文，然后把自己读文中的问题在小组中交流。不能解决的记录下来，留做全班交流。 （三）全班交流初读情况。分段朗读课文，纠正字音，把课文读通顺，流利。相机指导“窖”、“蚯”、“蚓”、“藤”四个生字的写法。 （四）回顾依据题目提出的问题，说说这是谁做的怎样的梦。这篇课文主要讲了什么？你读完的感受如何？ 预设：这是“我”和爷爷做得向往春天的梦，这是一场温暖的梦、希望的梦。课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。人们盼望着春天，迎接着春天。 感受：冬天就要过去，春天的脚步越来越近了。作者特别向往春天，对生活无限热爱。 三、朗读全文，了解文章中关于冬至的介绍。 （一）师生合作读文章，边读边概括每个自然段的内容。课件出示段落内容 第一自然段：冬至节气的特点。 第二自然段：冬至前后自然界万物的变化。 第三自然段：我们对春天的期冀。 第四自然段：“我”心底对春天的呼唤和对冬至的梦的美好向往。 第五自然段：“我”再见梅花图和“我”对爷爷的怀念。 （二）学习课文第一自然段，了解课文中关于冬至这个节气的介绍。 1. 自读第一自然段，说说关于冬至这个节气你知道些什么。 2. 对照课文介绍，交流关于冬至这个节气的相关信息，着重指出冬至过后各地气候进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”。课件出示冬至的信息 3. 教师指导用舒缓平静的语气朗读第一自然段。 【课堂作业新设计】 1. 请同学们朗读全文。冬至的梦是怎样的梦？勾划出你感受最深的地方，在书中的空白处写上你的体会。 2.课下请同学们搜集有关冬至的诗歌、谚语，摘抄在采蜜集上，并背诵文中的第二自然段。 第二课时 【课时目标】 1.通过阅读文本，融入作者描述的情境之中，细细地品味，与作者产生共鸣，感悟到“我”与爷爷向往春天、热爱生活之情。 2.通过联想和写作，感受冬至中“温暖的梦”、“希望的梦”的含义。 【教学过程 】 一、回忆第一自然段内容，引入新课学习。 二、精读课文，畅谈感受。 （一）默读第二至第四自然段，思考：为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”？你是从哪些地方感受到的，勾画出相关的语句，在空白处写下批注。课件出示学习提示 （二）引导学生结合文章中的具体语言文字，联系自己的生活实际，感受这个“温暖的梦、希望的梦”，体会“我”和爷爷对春天的向往和热爱。课件出示相关重点句子 全班交流 预设一：第二自然段 （1）冬至的天气是怎样的？（图片）冬天还不是一年中最冷的时候，最冷的节气是哪个节气？（大寒）冬至离一年中最冷的大寒还有一个月的时间，那离温暖的春天就更远了，但是就在冬至和春天漫长而寒冷的时间里，一切有生命的事物都做着自己温暖的梦、希望的梦。这不禁让我们想起了一句话——冬天到了，春天还会远吗？再看这段话，你有什么新的体会吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c3ae261ec3a87c24128c419.html