《谈创造性思维》导学案 【学习目标】 1．回忆议论文的文体特征，掌握议论文的三要素、论证方法及其作用。 2．掌握课文生字词。 3．明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。 【预习作业】 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）根深dì（ ）固 （2）ī ī（ ）（ ）不倦 （3）汲（ ） ．（4）锲（ ）而不舍 （5）渊博（ ） ．．2．下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A．孜孜（勤勉）不倦 汲（吸）取 ．．．B．持之以恒（恒心） 素材（材料） ．．C．不言而喻（明白） 创（创造性）意 ．．D．锲（雕刻）而不舍 根深蒂（花或瓜果与枝茎相连的部分）固 ．．3．掌握下列词语。 （1）推敲：传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿地边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好（见于《苕溪渔隐丛话》卷十九引《刘公嘉话》。后入就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。 （2）根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。 （3）孜孜不倦：勤勉的样子。 （4）持之以恒：有恒心地坚持下去。 （5）锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 （6）不言而喻：不用说就可以明白。 （7）轻而易举：形容事情容易做。 （8）一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 （9）汲取（í）：吸取。 4．根据课文内容填空 《事物的正确答案不止一个》选自________________，作者是________（国籍）的________。课文开头非常精彩，以一个有趣的问题为例告诉我们________________的重要思维方式，接着又以设问的形式告诉我们创造性思维必须具备两个条件________________________，然后告诉我们人人都具有创造力，只要________________________就能成为一个富有创造性的人。 【达标练习】 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）根深dì（ ）固 （2）ī ī（ ）（ ）不倦 （3）汲（ ）取 （4）锲（ ）而不舍 ．．2．解释下列加点词的意思。 （1）汲取（ ） （2）不言而喻（ ） ．．（3）持之以恒（ ） （4）锲而不舍（ ） ．．3．选词填空。 （1）富有创造性的人总是孜孜不倦地________（汲取、吸收、学习）知识，使自己________（学识、学问、才学）渊博，从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一无所成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的________（创造、创意、创造性）。 （2）知识就是形成创意的________（材料、素材、原始材料），但这并不是说，光凭知识就拥有________（创造性、创造力、创新）。 4．解释下列句中加点的词语。 （1）“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 ．．．．根深蒂固：__________________________________________________ （2）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．孜孜不倦：__________________________________________________ （3）在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 ．．．．持之以恒：__________________________________________________ （4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 ．．．．锲而不舍：__________________________________________________ 5．对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是（ ） A．因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1bd9cd814ad7c1c708a1284ac850ad02df8007f5.html