保护人类共有的家园教学设计
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依法保护人类共有的家园教学设计 榆楚中学 张方 教学课题;:依法保护人类共有的家园 教学设计 教学目标: 1、情感态度价值观目标:增强依法保护环境的意识,从自身做起,为依法保护环境尽到自 己应有的责任;树立可持续发展的意识,形成良好的生活态度。 2、能力目标:通过解决实际问题,认识身边的环境问题,增强分辨是非的能力,分析、解决问题的能力。 3、知识目标:了解我国环境保护的法律法规,知道我国环境保护的基本原则,懂得环保行 动中的责任。 教学重难点: 重点:我为保护人类共有的家园做贡献。 难点:我国已形成环境保护法律体系,及环保原则。 教学准备: 教师准备:多媒体课件 学生准备:课前预习和收集青少年参与环保活动的相关资料 教学方法:采用让学生自主学习、讨论探究法和案例分析,归纳法等 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 多媒体展示海洋污染,水污染,大气污染等等污染引出:依法保护人类共有的家园 二、导学新课 ㈠自主学习, 学生自主学习合作探究 1.你知道我国制定了哪些环保法律法规?(举例) 2.我国形成了怎样的环保法律体系?它有何作用? 3.我国保护环境的基本原则有哪些? 4.P50,造纸厂有污水处理池不用的做法会有什么后果?国家对该造纸厂及其厂长的处理说 明了什么?(情境活动一,具体材料见课本) 5.有人说“保护环境是专业环保人员的事,与我们青少年无关。你认为对吗?为什么? 6. 依法保护我们可爱的家园,青少年应该从哪些方面努力? 7.你能为环境保护做哪些力所能及的事情?(情境活动二,材料见课本) (二)组织学生相互释疑 (三)师生合作探究 教师结合课件引导学生,各抒己见,归纳总结 1. 课件出示:“树形”环保法律体系, 2. 利用其形象引导学生明确我国环保体系的基础和基本法, 学生总结并ppt 课件出示: 法律规范在环保中的作用: 为保护治理环境提供了法律依据, 切实保障了保护环境这一基本国策的实施。 2、环保基本原则P49 课件出示:学生充分思考讨论后,各抒己见,教师点拨,课件予以明确。 3、处理活动一的问题:就学生讨论回答结果,师 课件点拨: 说明国家依法保护环境; 在保护环境工作中坚持“经济建设与环境保护协调发展的原则”; 违反环境保护法破坏、污染环境的的行为要承担相应的法律责任。 4、各抒己见 处理活动二: 你能为环境保护做哪些力所能及的事情? 根据学生自由讨论回答情况,教师课件展示: ①、搞好学校和家庭的环境卫生;不乱丢垃圾;垃圾分类处理,不乱扔废旧电池; ②、爱惜花草树木,积极参加义务植树等公益活动; ③、开展保护环境、保护野生动植物及鸟类的宣传活动; ④、针对本地区存在的环境问题,搞一些调查研究,并向有关部门提出整治环境的建议; ⑤、节约水、电、气等能源;节约用纸; 5、青少年为依法保护人类家园做贡献: 在学生总结的基础上,教师总结并ppt 课件出示: ①学习环境科学知识,提高环保意识,树立保护环境光荣,破坏和污染环境可耻的观念。 ②学习环境保护的知识和有关法律法规,增强法制观念,学法、守法、用法、依法保护环境。 ③从我做起,从现在做起,从身边小事做起,落实环保行动,自觉保护环境,不做污染破坏 环境的事。 (四)拓展延伸ppt 课件出示,学生反思自己环保中的不足和今后努力方向 环节一:自我反思: 在保护环境方面,我还有哪些地方做得不够好?今后打算怎样改正? 环节二:低碳生活小建议 (五)知识盘点: 1、引导学生谈“这节课我知道了„„” 2、ppt 课件出示(内容略) 四、达标测试及反馈 一、单项选择 1、在我国,有一部法律既是环境保护领域的基本法律,又是制定专门性环保单行法规的基 本依据。这部法律是( ) A《中华人民共和国水污染防治法》 B《中华人民共和国节约能源法》 C《中华人民共和国土地管理法》 D《中华人民共和国环境保护法》 2、绿色消费观念正在改变我们的生活,培养绿色生活方式,应从身边做起,从小事做起。 下列属于绿色消费行为的是() A.崇尚节俭,不花一分钱 B.追求时尚,只要流行就一定要买 C.摒弃物欲,注重精神需求 D环保购物,实现可持续消费 3、据《人民日报》北京讯:武汉晨鸣纸业公司无视国家环保法律,长期超标排污,受到停 产整顿的处罚。 这说明() ①保护环境必须依靠法律 ②我国依法保护环境 ③保护环境一定比发展经济更重要 ④我国企业都没有环保意识 ⑤要增强环保意识 A.①②③ B.①②⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤ 4、联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士所说:“真正检验我们对环境的贡献的,不是言辞,而是行动。” 这句话主要说的是() A保护环境,人人有责 B履行保护环境的义务,必须努力提高环保意识 C必须依法治理环境 D履行保护环境的义务,尤为重要的是落实环保行动。 二、非选择题 山东某造纸厂通过暗沟将超标4倍多的污水排入厂外的河内,沿河附近居民的生活垃圾也常倒入河中河水被严重污染. 如果你居住在该河附近你会怎样做? 三、相关链接: 你知道这些”日”的具体时间吗? 世界环境日 世界无烟日 地球日 世界水日 全国城市节水宣传周 布置作业: 请你设计出保护环境、节约资源的三条宣传标语。 教师展示:环保FLASH动画《家》 同学们: 自觉遵守环保法律、法规! 自觉与污染、破坏环境的行为做斗争! 从现在做起,从自我做起,从身边小事做起! 为天更蓝、水更清、生命的绿色永驻人间, 为建设和谐社会,做出自己应有的贡献! 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1b697c699cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d64d.html