从接受美学看文学阅读教学中的媒体运用及阅读操作方式

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从接受美学看文学阅读教学中的媒体运用及阅读操作方式

张心科

【期刊名称】《阅读与写作》【年(卷),期】2002(000)011

【摘要】本文将以接受美学家伊瑟尔的一些理论来分析文学阅读教学中在运用媒体、指导读法时经常出现的不恰当的做法：【总页数】2页(P47-48) 【作者】张心科【作者单位】无【正文语种】中文【中图分类】H319 【相关文献】

1.接受美学理念下的文学阅读与鉴赏能力培养研究——评《接受美学与中学文学教育》 [J], 衣美华

2.接受美学理论视域中高校文学阅读教学探析 [J], 管晓莉;王艳梅 3.接受美学理论视域中的高校文学阅读教学策略建构 [J], 王艳梅 4.接受美学理论视域中高校文学阅读教学探析 [J], 管晓莉;王艳梅 5.接受美学理论视域中的高校文学阅读教学策略建构 [J], 王艳梅

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1af080d7bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be829.html

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