龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 关于我国高等职业教育招生考试制度的几点思考 作者：王茂坤 来源：《中国校外教育(下旬)》2018年第08期 【摘要】随着 我国进入新的发展时期，知识密集型和技术密集型产业开始逐步成为社会发展的主导型产业，大量的成熟的技术性人才需求成为了当前社会发展的瓶颈。近年来，国务院和教育部多次发文要求提高职业教育水平，培养一大批技能型人才，为社会发展奠定坚实的基础。可以说，职业教育正在走向改革的深水区。高等职业教育作为高级技术人才的主要培养力量，承担着更加重要的历史使命。但是，当前的高等职业学校招生选拔机制还不够健全，职业教育的整体面貌还没有根本改变，生源质量依然较低，学生数量偏少的问题依然存在，高职教育发展受到很大影响。通过分析目前高等职业教育在招生考试方面存在的问题，探讨高等职业教育招生考试改革方案。 【关键词】高等职业教育 招生考试 制度改革 一、现阶段高等职业教育招生考试存在的问题 就高等职业教育招生考试存在的问题而言，具有很多实际问题。尤其是针对高等职业教育在社会中的地位，造成了很多问题。具体来说可以分为以下几点： （一）高等职业教育依然被认为是“专科”教育 这一点是社会大多数群体的对高等职业教育的认知，这和当前高等职业教育招生录取的模式有很大的关系。现行的高等职业教育招生选拔和普通高等教育是一个体系，按照提前批、第一批、第二批、第三批的顺序录取，而高等职业教育的一般都是被放在第三批，这就造成了不能录取本科院校的低分学生无奈进入高等职业院校，这类学生对职业教育缺乏认识，自身的素质也不够高。这些学生的学习积极性缺乏，造成进入职业院校后对技术学习不上心，自身的能力和素质一直没有得到明显的提升，这也造成了很多的问题出现。从生源上已经产生了很大的影响。长期如此造成社会上对于高等职业教育产生了不好印象，认为只有成绩不好的学生才会进入高职院校，只有成绩不好的学生才读“专科”。 （二）高等职业教育的教育内容不同 职业教育所需要的知识基础和能力训练和普通高中生不同，普通高考选拔文化成绩优异的学生，按照现行的高考体制，学生文化成绩起主导作用，而高等职业教育培养的是具有专业技术能力的高素质技能人才，因此在学校的办学实践中，会着重培养学生的职业技能，更强调学生将所学的理论知识融会到实际的行动当中，转变成自己的能力和技术。因此高等职业教育选 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1adedc3f4793daef5ef7ba0d4a7302768f996f11.html