高中语文教学的教学困惑和应对措施分析 李永香 【期刊名称】《青春岁月》 【年(卷),期】2014(000)024 【摘 要】新一轮的课程改革之后,国家以及社会越来越注重学生的素质教育.素质教育该如何开展也成了许多教师难以攻克的一大难关.要想提高学生的素质教育水平,就必须先提高学生的语文水平.语文作为高中的基本课程之一,它贯穿着整个高中知识的学习.语文的理解能力的强弱决定了学生能否很好的学习其它基础学科.高中时期是学生一个非常重要的学习阶段,在这期间学生能够树立起一个好的目标,培养一个好的习惯.而高中语文的学习不仅对学生的素质教育能起到好的影响,更是对学生以后走上社会也能起到重要作用. 【总页数】1页(P366) 【作 者】李永香 【作者单位】浙江省湖州市安吉县昌硕高级中学,浙江湖州313300 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.高中语文教学的教学困惑和应对措施的探讨2.信息化情境下体验式作文教学困惑及应对策略3.中职学校英语教学困惑和应对方法分析4.中职学校英语教学困惑和应对方法分析5.高中章末复习课的教学困惑与应对策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ab8dc79954bcf84b9d528ea81c758f5f71f2907.html