幼儿园大班课程计划《毕业照》与反思 大班课《毕业照》包含对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子感受到师生的深厚感情,陪伴,了解制作钙塑版画的步骤和方法,尽量让自己的毕业照片,了解背景你会注意背景颜色和图案之间的对比.快来看看幼儿园班《毕业照》的反思. 活动目标： 1.了解制作钙塑版印刷品的步骤和方法,并尝试制作自己的毕业照. 2.感受老师和学生的深厚感情和友谊. 3,可以了解背景颜色,会注意背景颜色和图案之间的对比. 4.增强参与环境安排的兴趣和能力,体验成功的喜悦. 活动准备： 1.颜料,滚筒,湿毛巾,桌布和防敷料; 2,铅笔,铅纸,钙塑板; 3,版画制作步骤（PPT,图片） 4.老师的毕业照. 活动程序： 首先,交流（价值分析：通过沟通,导致事件的主题,孩子最初在毕业后感到离别.） 1.思考：再过19天,你和你的老师和你的朋友将会分开.你一定会在心里不情愿.你错过了一个好朋友,你该怎么办？ 2,孩子的沟通 总结：当你想念一个好朋友时,你可以打电话,写信,也可以用微信,QQ互相联系,也可以互相给对方照片,让朋友永远记住你的样子. 二,了解生产步骤（价值分析：通过观察,沟通,了解钙塑板雕刻的生产步骤和方法） 1.观看视频 2,孩子的交流分享 （1）照片制作中使用了哪些工具？ （展示工具） （2）照片是如何用这些工具制作的？ （显示图示） 简介：今天打印照片的方法称为版画制作.第一步是雕刻：用笔强力雕刻你想要在板上画的内容;第二步是刷：用滚筒在底板上从上到下均匀刷.第三步是打印：注意对角的对齐;最后一步是干. 三,制作毕业照 （价值分析：通过自我生产,进一步掌握钙塑板雕刻的方法,感受照片中教师和同伴的深厚感受.） 1,孩子制作,老师指导. 2.互赠照片. 活动反映： 《我的毕业照》活动是年轻融合主题背景下的大型艺术活动.这项活动打破了老师过去的表现方式,但让孩子们在观看视频后想办法制作版画,而老师只是在总结和改进制作方法方面发挥了作用.印刷品的形式也与我们以前的艺术活动中的绘画形式不同.这种形式相当新颖,儿童也相对新颖,艺术活动也是幼儿的一种享受. 在今天的活动中,表达情感是不够的.对于厚厚的孩子来说,受到老师,学生和同龄人的影响是不够的.因为班上的孩子们很好地掌握了版画中的雕刻方法,而且在今天的活动中,这部分孩子没有这方面的经验,而且方法也不太好,所以有可能董事会坏了.这是因为幼儿的新奇,所以当我要求手术时,个别孩子并没有冷静下来听,这是没有方法的原因之一.但是今天孩子们在活动中的热情仍然很高,很多孩子纷纷打印出来,并且还可以在照片发送中积极发送给朋友和老师,所以整个活动的效果都不错. 小可可：毕业照也叫毕业照.在学校教育机构和相机发明之后,毕业生一起拍摄的照片有了一般名称.毕业照片也是纪念学生们每时每刻纪念青春岁月的一种纪念. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19aafd42b04e852458fb770bf78a6529657d355e.html