以“文”养文，以“文”育人 李心军 【期刊名称】《人民教师论坛》 【年(卷),期】2008(000)002 【摘 要】苏教版小学语文第五册文本选用了古代诗歌、现代散文、历史故事等体裁的文质兼备的美文，培养学生的人文素养，培育学生健全人格。 【总页数】2页(P19-20) 【作 者】李心军 【作者单位】江苏省沛县鹿楼镇蔡集小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.地方师范院校体育人文社会学类课程教学改革探索——基于对《体育人文社会学类课程教学指导纲要》的思考2.我国体育人文社会学研究的选题方向及方法特征——1999—2011年体育人文社会学专业博士论文分析3.体育人文社会学和社会学硕士学位论文比较分析——兼论我国体育人文社会学研究范式的革新4.我国体育人文社会学中人文精神的构建探析\r——评《体育人文社会理论及其学科发展》5.思想政治教育人文关怀的基本理论、方法和技术探究——评《思想政治教育人文关怀的理论与方法研究》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17d1321da16925c52cc58bd63186bceb19e8ed9e.html