Experience and Reference of Industry-education Integration of Business Majors in Lund University of Sweden 作者：范涤[1];王晶[1] 作者机构：[1]西南财经大学天府学院,四川绵阳621000 出版物刊名：上海教育评估研究 页码：66-70页 年卷期：2019年 第2期 主题词：产教融合;校企合作;瑞典隆德大学 摘要：根据瑞典政府对高校教育质量保障体系的要求和评估,产教融合机制作为培养应用型人才的手段之一,一直是瑞典高校教育关注的重点。瑞典隆德大学是北欧著名高校,该校遵循瑞典高等教育教学评估理念,近年来在“案例教学”的大背景下促进人才培养和区域经济的紧密联系,在校企合作和学生实践课程设置上做了有益的试探,主要从专业教学、企业合作、案例研究、竞赛、硬件平台、社团等六个方面来实施高质量的产教融合机制,并从教学实效、学术交流、社会评价三方面反馈实践教学的意义和成效。虽然文章给出的很多举措是隆德大学量身定制的,但对于我国高校的校企合作和产学研建设也有一定参考作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17cbe2fa81c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b37e.html