第二课用WPS写作 【教师】： 【班级】： 初中二年级 【教学设计思想】：在上一课，已经学习了WPS的启动和退出，对WPS已经有了初步的认识，而在用WPS进行写作时，还有很多的细节知识还有待进一歩学习。所以在这一节中，就来学习WPS中文字的录入、编辑、排版操作。在学习这一节知识时，有的知识学生比较熟悉，就略讲，重点在学生感到陌生的地方。 【教学目标】： 1、知识目标：（1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑 （2）掌握WPS中文档的排版操作 2、技能目标：（１）培养学生熟练地输入文字的能力 （2）培养学生进行文字排版的技能 3、情感目标：（1）培养学生认真踏实的学习习惯 （2）提高学生的审美意识 【教学重点】：（1）WPS软件中文字的录入、编辑 （2）WPS中文档的排版操作 【教学难点】：WPS中文档的排版操作 【教材及学生分析】：在第一节中，已经学习了WPS的启动、退出等相关知识，但学生对WPS中的许多知识还不了解。这一节的内容比较繁琐，对于基础较好的学生来说，学起来也许没有问题，但对于较差的学生，也许就很吃力。所以，应该根据学生的实际情况，选择相关的内容作为重点讲授，甚至还可将此节内容分作两节课来讲解。 【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统 【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深入，讲、练相结合。讲述WPS中文字的录入、编辑、排版。 【教学过程设计】： 教学环节 引入 教学方法及手段 演示、设问 教学内容 学生 活动 向学生演示一篇电子小报，要在计算机中输入这样一篇文档，需要经过哪些步骤学生思考、回答 呢？文字的录入、编辑、文档的排版。 新课（文字的讲解、多媒体电1、输入法的选择：Ctrl+空格、点击输入法图标 录入） 脑演示 4、WPS的菜单“视图”—“工具”---“图文符号库” 新课（小结） 多媒体电脑演在用WPS写作时，第一歩是输入文档的内容，包括输入文字、符号等。 示 新课（WPS多媒体电脑 的文件操作） 1、将文档保存在磁盘上 2、将文件以新文件名另存在其它位置 3、WPS的菜单“文件”：“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”等的含义 新课（小结） 多媒体电脑演WPS的菜单“文件”中各命令项的功能及含义 示 新课（WPS讲解、多媒体电1、选定文档内容 中文档的编辑） 脑演示 2、对目标文档进行“剪切”、“复制”、“粘贴”等操作 3、目标文字块的移动操作 4、查找、替换文档内容 5、WPS的菜单“编辑” 新课（小结） 多媒体电脑演要对WPS文档进行编辑，就必须掌握WPS的菜单“编辑”中的各项功能 示 新课（WPS多媒体电脑演1、设定目标文字的字体、字号：菜单法、快捷工具法 的排版操作） 示 2、字体设置对话框中各项目的功能含义 学生分组讨论并上机实习 学生上机练习 学生上机练习 学生在计算机2、在WPS中输入特殊符号：输入计算机类的图文符号、输入数学类的图文符号。 上练习 3、WPS的菜单“格式”中各命令项的功能、含义 新课（小结） 多媒体电脑演WPS文档的效果主要取决于排版操作，排版操作没有固定的模式，只能根据需要 示 总结 作业 来进行设置。 多媒体电脑演用WPS进行写作时，第一歩时输入文字，然后进行编辑（可以用“编辑”菜单）， 示 最后进行排版（“格式”菜单） 引导学生完成探索活动中的内容 指导学生熟习WPS中的菜单“编辑”和“格式” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/170594ab08a1284ac950433b.html