主题《火辣辣的夏天》—— 荷花池里的朋友们 周活动安排 中 一 班 第 十 七 周 6月7日——6月11日 周三 周四 周五 反馈与调整 本周角色游戏中，教师发现美食城的服务员对礼貌用语有所欠缺，下周可以进一步观日期 项目 生 活 运 动 内容 观察与指导 集体游戏 周一 周二 内容： 我是小主人 措施：1、讨论：怎么做小主人 2、儿歌：我是小主人 1、客人老师来园、家访活动中幼儿的基本礼仪表现。 端午 放假 逃离鳄鱼潭 攀登梯、★垫子、障碍、平衡板、月牙平衡 森林小矮人 切西瓜 快速占圈 滑板车、★圈、板球、路障 察和指导。 天气很热，孩子往往在运动过后会出很多的汗，很多孩子会说：“出了这么多的汗身上分散活动 竹梯、转盘、长凳、大型运动器具、轮梯子、高跷、平衡胎、★轮胎吊桥 木、★摇摇车 观察与指导 游 戏 内容 材料提供 观察重点 集体 学习 学 习 个别 学习 内容 内容 观察 与指导 1、 观察幼儿在活动中能否在同伴之间进行简单的合作。 2、 幼儿是否能绕障碍运球。 陶泥室游戏 创意室 美容院：美甲材料、色卡纸 陶艺游戏：陶泥、辅助工具：纽扭棒等 1、 幼儿是否能够按照制作泥板的正确次序制作。 2、 游戏中，幼儿是否能有序的排队。 荷花开放了 （美术） 小荷塘 （综合） 伞 （计算） 荷花姐姐的伞 （语言） 角色游戏 角色游戏 角色游戏 真不舒服。”下周生活活动教师可以开展生活活动：清洁的身体。帮助幼儿认识清洁和健康之间的关系。 夏天的小池塘、河里的小动物、花朵（陶泥） 1、 幼儿学会用正确的方法制作花朵。 2、 幼儿能否在欣赏散文的基础上进行创编。 1、 家长交流： 防暑办法多 2、 个别幼儿： 孩子不适应幼儿园怎么办？ 家长工作与个别幼儿 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15e818fcaef8941ea76e05f1.html