读懂你并不容易——《天游峰的扫路人》品析

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读懂你并不容易——《天游峰的扫路人》品析

张小芳

【期刊名称】《新课程学习：下》【年(卷),期】2013(000)010

【摘要】初读《天游峰的扫路人》,你会觉得课文比较浅显,老人的乐观、豁达离读者并不遥远,但在接触与教学这篇课文的过程中,愈发感觉到,如同在品茗一杯碧螺春茶,越品越有味,越喝越醇香,以至于不仅是唇舌之间,而是直入肺腑的舒畅与淋漓了。【总页数】1页(P183-183) 【作者】张小芳

【作者单位】江苏省镇江市导墅中心小学【正文语种】中文【中图分类】TS272.51 【相关文献】

1.理解:发现文本教学价值的生长性——以《天游峰的扫路人》教学为例2.在阅读教学中培养学生的“作者意识”——《天游峰的扫路人》教学录评3.“课堂”哪得清如许,“会学善思”活水来——以《天游峰的扫路人》一课为例浅谈小学语文高效课堂的构建4.细读文本巧“入境”,“真情互动”创精彩——《天游峰的扫路人》生态课堂教学随谈5.让精神在言语实践中轻舞飞扬——以《天游峰的扫路人》教学为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15e16f506f85ec3a87c24028915f804d2a16877f.html

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