5 课题：第5课 “和同为一家” 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 一、学习目标： 了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系；使学生认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的。 二、自学： 请你通读课文，辅以课文中的图片和文字、图表资料，完成下列填空。 1 唐太宗和武则天，在今 先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。这里指 和 。 2 吐蕃人是 的祖先，很早生活在青藏高原一带。 3 ７世纪前期，吐蕃杰出的赞普 统一青藏高原，定都 。唐太宗把 嫁给他。 4 ８世纪初，唐朝又将 嫁到吐蕃。吐蕃赞普 上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“ ”了。 5 回纥是 的祖先，后来，回纥改名为 。 6 隋唐时期，我国东北的松花江、黑龙江流域，生活着 族。 7 隋唐之际，云南苍山洱海一带分布着 。六诏居民是 族和 族的祖先。后来，在唐朝的支持下，最南边的 统一了六诏。唐玄宗封其首领为 。 三、讨论： 制作唐朝与各民族交往状况表。 主要少数民族 少数民族与唐朝交往情况 吐蕃 回纥 靺鞨 南诏 四、检测反馈： 1 唐太宗和汉武帝相比，在处理民族关系问题上的相同点不包括 A 发动正义的反击战争 B 加强行政管理 C 注重经济交往 D实行册封制度 2 “不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎您；不要怕过高大的雪山，那里有一百头驯良的牦牛欢迎您。”这首民歌中的“您”是指 A 王昭君 B 松赞干布 C 文成公主 D 唐太宗 3 唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有 ①唐朝册封少数民族首领 ②唐朝与少数民族政权通婚 ③中原政权在边疆设立管辖机构 ④汉族与少数民族进行贸易往来 A ①②③④ B①②③ C ①②④ D ②③④ 4 唐朝诗人温庭筠在《送渤海王子归国》一诗中写道：“疆理虽重海，车书本一家。盛勋归故国，佳句在中华。”这里“故国”指的是由哪一民族建立的政权 A 突厥 B 回纥 C 粟末靺鞨 D 匈奴 5 渤海石灯塔是汉族与哪个少数民族友好交往的见证 A 维吾尔族 B 吐蕃 C 回鹘 D 靺鞨 6 假如由你来担任历史短剧《文成公主入藏》的导演，你将为文成公主准备以下什么实物让她带到吐蕃 ①唐三彩 ②丝绸 ③茶叶 ④谷物、蔬菜种子 A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④ 7 下列语句中能够体现唐太宗开明的民族政策的是 A 水能载舟，亦能覆舟 B 朕独爱之如一 C 忆昔开元全盛日 D 和同为一家 8 藏族、维吾尔族和白、彝族的祖先分别是 ①回纥 ②吐蕃 ③突厥 ④南诏 ⑤靺鞨 A ①②⑤ B ②③④ C ①②④ D②①④ 五、学思之窗： 文成公主入吐蕃 年轻的松赞干布决心跟唐朝建立友谊。贞观十四年，命大相（宰相）禄东赞为使官，以黄金5000两及珍宝数百件作聘礼，请许婚。唐太宗允将宗室女文成公主出嫁到吐蕃。贞观十五年，唐太宗命江夏王李道宗护送文成公主入吐蕃。公主携带大批丝织品、手工艺品，还有史书、营造与工技著作60种，医方100种，诊断法5种，医疗器械6种，医学论著4种。又带了耐寒抗旱的芜菁（通称大头菜）种子和其他谷种。还带着通晓所带书籍的文士和制造各种物品的工匠以及乳娘、宫女、乐队等。 松赞干布到吐蕃东部边境亲自迎接公主。公主到逻些时，吐蕃人民穿着节日的盛装，迎接这位远道而来的赞蒙（藏语王后）。松赞干布和文成公主对汉藏两族的友谊和吐蕃社会的进步，做出了重要贡献。今天拉萨市的布达拉宫和大昭寺内还供奉着松赞干布和文成公主的塑像，布达拉宫还保存着他俩结婚的1 / 2 5 洞房遗迹，大昭寺前的唐柳传说是公主亲手所栽。藏族的史书用大量篇幅来记载公主的事迹。 六、请你提问： 内容总结 （1）课题：第5课 “和同为一家” 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 一、学习目标： 了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系 （2）贞观十四年，命大相（宰相）禄东赞为使官，以黄金5000两及珍宝数百件作聘礼，请许婚 （3）松赞干布和文成公主对汉藏两族的友谊和吐蕃社会的进步，做出了重要贡献 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/145010842bea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a77.html