大学生班级管理“双轨”模式探析——对北京大学本科生班主任、辅

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Dual--Track Class Management in Colleges and

Universities

作者：刘开标

作者机构：北京大学社会学系,北京100871 出版物刊名：高校辅导员学刊页码：49-51页

年卷期：2015年第4期

主题词：班主任辅导员 “双轨”模式

摘要：基于对北京大学本科生班级的考察,对班主任、辅导员在班级管理中的互动问题进行思考,为更好地育人,指出班主任、辅导员的缺位或错位对班级都将产生消极影响。应注重新形势、新特点,回归班级管理的本质,构建并维持班级管理的“双轨”模式,发挥班级在高校育人工作中的基础作用。