秦兵马俑一课时 【教学过程】 一、激趣导入，设置悬念 1、同学们，我们的祖国历史悠久，在长达五千年的文明史中，伟大的中华名族创造了许多奇迹，今天我们就来欣赏其中之一，位于我国陕西省临潼县，被誉为“世界第八大奇迹”的——（生齐：秦兵马俑） 2、板书课题，激情导入： 师：1979年，前法国总理希拉克在参观秦兵马俑后，感叹道：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国。”秦兵马俑到底有着怎样的魅力，为什么会让他产生这样的感受，发出这样的赞美呢？ 今天我们就一起走近——，一起去感受——，一起去赞美——（引导学生反复齐读课题）。 我相信大家一定很想进一步了解秦兵马俑，到兵马俑展区去一睹他们的风采吧，那砸门可得先买门票。 （出示生字词。） 今天的门票不需要大家花钱买，因为知识就是用不尽的财富，只要你能正确的读出门票上的生字词就可以到展区一饱眼福。谁先要来？ 现在就请大家一起进入展区，一睹咱们国家伟大的兵马俑吧。 二、快速浏览，抓住特点 请大家自读课文，找出最能概括兵马俑特点的一句话。并仔细读一读。（体会秦兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点。） 三、精读课文，体会特点，学习写法 （一）感受秦兵马俑“规模宏大” 1、默读第二自然段，勾画出表现秦兵马俑规模宏大的词句。 2、交流感受，指导朗读。 （1）你从哪些地方读出了秦马俑规模宏大？能通过你的朗读把兵马俑这种恢弘的气势读出来吗？ （2）学生齐读，读出秦兵马俑的规模宏大，气势恢弘。 3、小结：同学们不仅读出了秦兵马俑的规模宏大，更把老师的思绪又带回了两千多年前那战火纷飞的古战场。这支在地下隐藏了两千多年的兵团，是一支浩浩荡荡、气势恢弘的雄壮之师，是一支军容严整、行动有序的威武之师，是一支攻无不克、战无不胜的胜利之师。是他们，在秦始皇的指挥下南征北战、所向披靡、横扫六国、一统天下。 （二）感受秦兵马俑的“类型众多、个性鲜明” 1、过渡：听，战马嘶鸣，喊声震天。这支威武雄壮的胜利之师正踏着激越的鼓点，穿过历史的硝烟，迈着铿锵的步伐向我们走来。让我们和他们来个零距离的接触，走进他们的内心世界，去倾听他们的心声吧！ 2、快速浏览课文，看作者生动细致地向我们介绍了哪几种兵马俑。 3、重点学习将军俑 （1）过渡：人常说：“鸟无头不飞，人无头不走”，站在这支胜利之师最前列的，正是那骁勇善战、运筹帷幄、决胜千 里的将军。（出示图片） （2）这位将军给你留下了怎样的印象？是如何感受到的？（学生交流） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/134bf923854769eae009581b6bd97f192279bf99.html