格助词共分为4种：主格助词、领格助词、宾格助词、补格助词。基本上都接在体言（名词、代词、数词）之后，分别构成主语、定语、宾语、补语。 现按五十音图顺序分别列表如下： 1. 主格助词 主格助词 主要作用 ⑴ 接在疑问代词及其他体言之后，着重が 用例 ⑴ どれが日本語の本ですか。 说明主语 ⑵ 构成定语、状语从句的主语 これが日本の本です。 ⑵ 頭が痛い時は、薬を飲めばいいです。 の 2. 领格助词 主格助词 が 构成定语从句的主语 頭の痛い時のある 主要作用 文言领格助词，表示所属：…的… ⑴ 接在体言之后，表示所属 ⑵ 接在状用法 私が国 ⑴ 私の手紙 ⑵ 子供に対しての 语之后，构成定语 ⑶ 与补格助词重叠，の説明 ⑶ 会社からの電話 构成定语 3.宾格助词 主格助词 主要作用 ⑴ 可能态的宾语 ⑵ 愿望态的宾语 が 食べたい を 他动词所涉及的对象 映画を見る 用法 ⑴ 日本語が話せる ⑵ 寿司が 4.补格助词 主格助词 主要作用 用法 ⑴ 表示时间、地点的起点 ⑵ 表示原因：⑴ 旅行は來週から始まる ⑵ から 由、从 ⑶ 表示构成的材料：由 食べ物から病気になる ⑶ 生物体の 70 ％は水からなる ⑴ 表示行为的场所：在 ⑵ 表示范围：で ⑴ 公園で遊ぶ ⑵ 今月で終わ在 ⑶ 表示原因：因、由于 ⑷ 表示使用る ⑶ 風邪で頭が痛い ⑷ 自転的工具、方法 ⑴ 表示动作的共同者：与 ⑵ 表示转化的目标：成为 ⑶ 与 言う、思い 等表示車で行く ⑴ 学生と行きます ⑵ 温度が 36 となった ⑶ もっと早いほうがいいと思う と 语言、思考的动词结合，表示语言、思考的内容。 ⑴ 表示实践和存在的地点 ⑵ 表示转化的目标、或变化的结果 ⑶ 表示移动的方 に ⑴ 1 時に帰る ⑵ 彼女は教師になった ⑶ 明日、東京に行く 向、目标 ⑷ 某些自动词的范围 ⑸ 表示⑷ 時間に応じる ⑸ 子供に音授予的对象 ⑹ 表示被动句的动作指示者 ⑺ 表示使役句的使役对象 楽を教える ⑹ よく人に言われる ⑺ 妹に新聞を読ませる アメリカへ行く ５時まで授業がある へ まで 表示移动的方向、目标 表示终点：到、迄 ⑴ 表示比较的对象;比 ⑵ 表示起点：从 木村さんは田村さんより高い より 小説より選ぶ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12acdc2151ea551810a6f524ccbff121dd36c5b3.html