小学语文毕业设计任务书

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小学语文毕业设计任务书

1.收集材料。在认真钻研小学语文全12册教材、教学纲要、课程标准、教学参考书等资料的基础上，充分利用网络、图书馆等优质资源，泛搜集说课稿、教案和教学实录，观摩优秀课堂教学视频，为确立综合设计的题口做好充分准备。

2.确立综合训练的题目。对所搜集的材料进行分类、分析，结合教育学、心理学、课程论、学科教学论等理论知识进行系统的梳理与总结，根据自己的兴趣，选择确定训练主题。

3.说课环节。根据所确定的小学语文教学训练课题，系统设计出相应的说课稿，从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计几个方面对教学程序与理论依据进行系统阐述。

4.讲课环节。在实习期间进行2-3次的试讲，在小学指导教师与大学指导教师的共同指导下进行反复修改与实践。过程记录以光盘形式呈现。

5.答辩环节。精心准备教案、课件、教具等，答辩时集中展示四年的学习与研究成果。

6.严格按照毕业综合训练的工作日程安排来展开具体的训练活动。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/122d6f14edfdc8d376eeaeaad1f34693daef1078.html

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