一、德育主题：“携手雷锋精神、用心做好身边小事” ——学习雷锋月主题教育活动 二、德育目标： 1、学习雷锋精神，准确理解雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而持续发展的与时俱进新时代的精神。 2、学习雷锋的乐于助人，勤俭节约的精神，协助其他同学，积极参与勤俭节约的活动。3、协助学生树立对学习刻苦钻研的螺丝钉精神，逐渐养成热爱学习的好品质。 4、倡导学生积极参与“学习雷锋月主题教育活动”的一系列教育活动，提升学生传统美德，培养勤俭节约的责任意识，乐于助人的爱心意识，从小树立为人民服务的意识，营造新时代体现雷锋精神的校园文化氛围。 三、实施过程及具体分工 1、德育处（工作重点） （1）、成立学校学习雷锋月主题教育活动小组，制定学校主题教育工作计划。 （2）、聘请学校精神文明办副校长，并定期举行学校雷锋精神教育专题讲座。 （3）、增强雷锋精神的宣传，实行“学习雷锋月优秀主题班会”优秀班级评选和“学习雷锋精神标兵” 评选活动。 【实例】： “学习雷锋月主题教育活动”方案 次序 活 动 内 容 时 间 1 制定“学习雷锋月主题教育活动”实施方案，召开动员大会 2 3 4 5 6 7 8 张贴学习雷锋精神的标语，悬挂宣传条幅 聘任学校精神文明办副校长和团队辅导员到校作报告，学生写好听后感 “携手雷锋精神，争做美德中学生“的国旗下讲话 下发学习材料《雷锋精神教育读本》 利用周一班会课，组织学习雷锋月主题教育活动主题班会 组织学唱《学习雷锋好榜样》 “关于雷锋你了解多少”的趣味调查问卷 组织学生展开“如果雷锋是我身边的同学”活动 9 利用思品政治课，实行观看雷锋生平的教育片 10 利用家长学校开课之际，与家长沟通对雷锋精神的了解，增强交流 11 举行“学习雷锋精神心得体会”的征文比赛 12 举行“说说雷锋的故事”讲故事比赛 13 “携手雷锋精神，共创和谐班级”的主题教育班会 14 制作关于雷锋生平的精神教育图片展板 15 学生参观雷锋生平的图片展，写好观后感、撰写自己的体会 学习雷锋精神的教育手抄报和黑板报比赛 16 “我向雷锋学什么”的演讲比赛 17 “采访雷锋的战友”活动，收集图像资料 20 “学习雷锋月主题教育活动”总结 2、班主任（工作重点） （1）、召开“携手雷锋精神，共创和谐班级”主题班会 （2）、组织学生集中学习《雷锋精神教育读本》、《雷锋生平图片展》、《战友眼中的雷锋》等材料。 （3）、组织学生学唱《学习雷锋好榜样》，进一步了解雷锋精神在新时代的重要性，在班级中如何发扬雷锋精神。 3、共青团：（工作重点） （1）、利用学校“校园之声”广播站播放“携手雷锋精神，争做美德中学生”的倡议书，朗读《雷锋日记》，学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，创设展开学习雷锋精神的教育主题的良好氛围。 （2）、结合3月5日“雷锋纪念日”，展开学习雷锋精神的一系列教育，向全校师生宣传雷锋精神。 （3）、校学生会对全校各班在学习雷锋活动月中的情况实行集中反馈，督促学校各个班级的学雷锋精神活动扎实稳步展开。 【实例】： 学习雷锋主题教育月系列活动 ---“携手雷锋精神，争做美德中学生”的倡议书 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 初春三月，春意盎然，我们更需要一种精神来消融冬天的最后一丝寒意！有一个名字，能让我们整个社会为之动容，升腾无限的温暖---他，就是雷锋。当下，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋乐于助人，他用内心的爱与真诚，使他周围的空气都温暖起来！出差行程一万里，好事做了一火车；平时勤俭节约，支援灾区协助战友，他却毫不犹豫慷慨解囊。他用自己短暂的一生诠释了一个不朽的名字—雷锋，而这个名字如今已经成为了传统美德的一种积淀，有着时代精神的雷锋精神。 3月5日，是“雷锋纪念日”，毛主席等老一辈革命家号召向雷锋同志学习，我们学校也掀开了三月份“学习雷锋月主题教育活动”的帷幕。在此，学校学习雷锋月主题教育活动小组向全校老师和同学们发出倡议： 1．拥有文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、主动打招呼、即时感谢别人的协助，时时处处温暖别人。 2．学习团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。 3．培养诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，说了就要努力做。 4．做到热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师做件事，随时准备协助别人。传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。 5．倡导主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，持续探究与创新。 6．提升自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”，决不向困难低头，愉快挑战每一天。7、学习不畏挫折的钉子精神。做到用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。 同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释，雷锋精神已经是哺育我们成长的道德力量，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。让我们携起手来，积极行动，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，日行一善、洒扫应对，崇尚先进、见贤思齐，争当美德中学生。也让我们自己成为火种，点燃心中的火，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒！ 4、年级组:（工作重点） （1）、级部主任召开年级班主任会议，部署“学习雷锋月主题教育活动”的工作重点，做好班级之间的团结工作，互通有无，班级内部加强小组合作与个人活动的组织、协调、材料收集、统计等工作。 （2）、召开各班班长及团支部书记会议，与班长、团支部书记共同商讨级部及班级的学习雷锋精神的活动方案，提出有效实施的方法和策略。 5、学科教师（工作重点） （1）、抓住学习雷锋月主题教育活动的契机，关注本学科中乐于助学的同学，让他们主 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/117247406ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dc3.html