1992年所著的第一本教育社会学著作

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1992年所著的第一本教育社会学著作

我国教育社会学的创建以中国社会科学院已故副院长XX和1922年所著第一本教育社会学著作《社会与教育》为标志，至今差不多90年历史。该书以教育和社会的关系为研究对象,系统地探讨了教育社会学的若干理论与实际问题。

教育社会学学科的初步形成则以20世纪30年代初XX大学教育学院以及一些师范院校开始陆续开设教育社会学课程为标志。当时翻译了一些重要的教育社会学著作，并出版了我国学者自己编写的多种教育社会学教材,在学科内容上也体现了我国教育社会学与当时的古典教育社会学之间较为紧密的关联。

1949-1979年,照理说应该得到迅速顺利发展的中国教育社会学,却进人了学科史上长达三十年之久的停滞时期，此间，学科生存权利被彻底剥夺,教学与研究完全中断，这不得不说是由于中国特定的历史环境造成的，因而教育社会学的发展受到了重大的阻碍，1979年，中国正式为建国后一直被打入冷宫的社会学平反，教育社会学才重新获得了生存和发展的权利。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/114afeef350cba1aa8114431b90d6c85ec3a8827.html

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