本科生导师组制——财经类院校英语专业教、科、管的新思路 王刚;王晓红 【期刊名称】《出国与就业：就业教育》 【年(卷),期】2010(000)006 【摘 要】提起导师，人们首先想到的是博士和硕士导师制。其实对本科生的培养也可以采取导师制，并且有的院校已经做出了积极的尝试。但在本科生培养中，按年级实行导师组制的模式，在全国的1909所普通高等院校中则凤毛麟角，而且不成体系。对于全国的财经类院校来说，实行本科生导师组培养机制的，中央财经大学是当之无愧的第一家。自2008年9月中央财经大学外国语学院实行导师组培养机制以来，已有近两年的时间，在这段时间里，它既取得了突出的成绩，也有些还需要进一步探讨的问题。本文将从本科生导师组成立的必要性和作用、导师组成员的组成、导师组在如何对学生的教学、科研和管理等方面发挥作用以及它的发展趋势等方面展开论述。 【总页数】3页(P33-35) 【作 者】王刚;王晓红 【作者单位】中央财经大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-058.1 【相关文献】 1.本科生教育中导师组负责制人才培养模式的研究2.新时期高校本科生导师组的构建与实践——以东华理工大学理学院数学与应用数学专业本科生导师组为例3.英语专业本科生毕业论文选题的新思路4.理工类院校外国语学院特色综合培养新体系—本科生导师组制5.本科生参与本科生导师组以及大学生创新创业训练项目的现状和应对措施 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11353df952e79b89680203d8ce2f0066f53364f2.html