高考语文中古诗借景抒情手法复习指导含例题解析 知识梳理 1. 借景抒情也叫寓情丁•景，是诗人带着强烈上观情感去描写客观景物，把情感寄托在景物 描写中的间接抒情方法，因此乂称“融情入景”或“缘情写景”。借景抒情就是“以我观物, 故物皆著我Z色彩”的“有我Z境”（王国维《人间词话》）。如“可堪孤馆闭春寒，杜鹃 声里斜阳暮”（秦观《踏莎行》），诗人通过客舍紧紧封闭、春寒阵阵袭来、杜鹃声声悲鸣、 夕阳徐徐西下四种景象构成的凄清意境抒发了凄厉无穷的羁旅之愁。 2. 借景抒情分为以乐景写乐情、以哀景写哀情、以乐景写哀情和以哀景写乐情四种方式。 以乐景写乐情，如“泥融E燕子，沙暖唾鸳捞”（杜甫《绝句（其一）》），诗人工笔细描 的£燕衔泥、鸳鸞静睡之景,流露了对初春时节生机勃发、欣欣向荣|'1然美景的喜爱情怀, 反映了暂时定居草堂的女适心情。以哀景写哀情，如“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残刀” （柳永《雨霖铃》），在飘移的行舟、拂动的柳丝、凄寒的晓风、暗淡的残刀构成的凄清淡 净画面中，寄寓着词人浓重的离愁别恨。以乐呆写哀情，如“昔我往矣，杨柳依依”（《诗 经•小雅•采薇》），春风胎荡，杨柳飞舞，美好春色留人沉醉Z时，却是征人远戍、黯然 离别Z际。以哀景写乐情，如“今我来思，南雪霏霏”（《诗经•小雅•采薇》），北风呼 啸，雪花漫天，冰天圻地的寒冬，竞是征夫冋乡Z吋！“以乐景写哀，以哀呆写乐，一•倍增 其哀乐”（王夫Z《姜斋诗话》）。 3•触景生情也叫因景生情，是诗人由所见的景物激发出情感，并H情感完全融合在景物屮 的间接抒情方法，触景生情就是“以物观物，故不知何者为我，何者为物”的“无我之境” （王国维《人间词话》），如“采菊东篱下，悠然见南山”，“悠然”和“见”表明诗人无 意望山，与采菊时忘情自得的闲适心境相映衬，合成物我两忘的意境。 4. 移情于物也叫移情于景，是运用拟人手法赋沖景物以人的情感的借呆抒情方式，如“江 春不肯留归客，草色青青送马蹄”（刘长卿《送李判官之润州行营》），假托江春不肯留客, 委婉说出了行客无法滞留，乂拟想春草也同口己一样送别友人，把离别Z意表达得I•分悠氏 曲折。近年高考题中涉及的拟人名句有：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”（宋祁《木 兰花》，2004年全国卷II）, “雁引愁心去，山衔好刀来”（李白《与夏V二登岳阳楼》, 2005年福建卷），“荷花入暮犹愁热，低血深藏碧伞中”（杨万里《暮热游荷池11》，2005 年浙江卷），“只恐役深花睡去，故烧髙烛照红妆”（苏轼《海棠》，2007年重庆卷）。 5. 古诗中有很多借景抒情之“景”（实际上是意彖）承载的情感已相对稳定。如松、竹、 梅、兰表达洁身自好，长亭、短亭和柳树表达离愁別绪，夜月、鸿雁和杜鹃表达游子思乡念 亲，夕阳、流水和落花表达青春易逝。 6. 古诗屮名词意象叠加构成的借景抒情名句，形象鲜明，凝练含蒂。如“细草微风岸，危 檣独夜舟”（杜甫《旅夜书怀》），“鸡声茅店刀，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）， “楼船夜雪瓜州渡，恢马秋风大散关”（陆游《书愤》），“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十 年灯”（黄庭坚《寄黄儿复》）等。 7•诗人常调动各种感觉从吋间、空间、状态、声咅、形状、光线、色彩等多角度工笔细描 呆物，使涮而富有立体感。如王维《积雨網川作》颔联“漠漠水出飞H鹭，阴阴夏木转黄鹏” 就是“诗中有画”。雪口的白鹭，金黄的黄祸，在视觉上自有色彩浓淡的差异；口鹭飞行是 动态，黄禍鸣哦取声音；“漠漠”形容水m广布，视野苍茫；“阴阴”描状夏木茂密，境界 幽深。两种景象耳相映衬，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，把枳雨天气的網川山野 写得画意盎然。 解题指导 【例题】请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（2009年福建卷） 江行 严羽 暝色兼葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌叫棹歌声。 【注】棹歌：行船时船工所唱的歌。 解答分析借景抒情手法试题可运用“指〜概一点”三步法。“指”是用“借景抒情、触景牛 情、移情于物”筹术语准确判定所采用的写以抒情方式。当不能准确判定以哀景写哀情、以 乐景写哀情等景与情的关系类型时，最好用模糊的属概念“借景抒情”。例题答案的第•步 拟为：颔联运用了融情于景手法。“概”是结合诗句具体分析诗中写了 “何景”，并用“清 冷孤寂、萧瑟凄凉、恬静优美、明净绚丽、雄浑壮阔”等术语概括景物所营造的氛围。例题 答案的第二步拟为：描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致。“点” 是用“离愁别绪、思乡怀人、恬淡闲适、孤寂惆怅、旷达乐观、壮志未酬、忧国忧民、美人 迟暮、物是人非、怀古伤今”等术语，点出诗句屮蕴含“何情”。例题答案的第三步拟为： 寄寓了诗人因羁旅漂泊而产生的思乡之情。以上三步答题语可川“借助……的描写，莒造 了……氛围，表达了……情感”格式表述（三处省略号的内容依次是诗中意彖、意境特征术 语、思想情感术语）。 模拟演练 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 踏莎行 下一页 本文共2页，第[1] [2]页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10671b290440be1e650e52ea551810a6f524c8c0.html